Lääketieteen neljännen vuoden opiskelija Aleksi Kankaanpää toimi kesällä Turun yliopistollisen keskussairaalan Sairaalahygienia- ja infektiontorjuntayksikössä jäljittäjäamanuenssina eli lääkäriharjoittelijana. Työskentely covid-19-taudin torjunnan parissa oli harvinaislaatuinen kokemus, joka ei osu joka kandin kohdalle.
Keväällä 2020 ajauduttiin poikkeusoloihin lyhyellä varoitusajalla. Opettajat ja opetusharjoittelijat joutuivat täysin uuteen tilanteeseen. Miten keväästä sitten lopulta selvittiin? Poikkeusolojen etäopetuksesta tehdyn tutkimuksen tuoreimmat tulokset esitettiin EDutu!-webinaarisarjan ”Kuullaan ja kuunnellaan” ensimmäisessä osiossa.
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL) toteuttaa yhdessä Turun yliopiston ja Tampereen yliopiston kanssa tutkimuksen koronaepidemian vaikutuksista lähisuhdeväkivallan kokemuksiin ja palveluiden käyttöön (KOVÄ).
Monilla nuorilla ammattiin valmistuminen lykkääntyi ja koulujen sulkeutuminen vaikeutti ylioppilaskirjoituksia, selviää Turun yliopiston tekemästä Valmistuitko koronakeväänä? –kyselyn tuloksista. Muuttuneet valintakoeprosessit sekä etänä järjestetyt valintakokeet koettiin kuormittavina. Lukuisat nuoret jäivät myös ilman kesätöitä tai valmistumisen jälkeistä työpaikkaa. Eniten vaikeuksia kokivat jo aiemmin tukea tarvinneet nuoret, joista moni kertoi kaipaavansa tukea opiskelu- tai työpaikan löytämiseen.
Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tutkimuksessa selvitetään varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen toteutumista poikkeusoloissa. Tutkimuksessa kerätään tietoa henkilöstön kokemuksista ja työskentelystä lähi- ja etäopetuksessa. Lisäksi tarkastellaan lasten huoltajien kokemuksia poikkeusajalta. Tavoitteena on löytää keinoja varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen kehittämiseen.
Tuoreen tutkimuksen mukaan nallehaaste on esimerkki pandemianaikaisesta hyvää tekevästä, yhteisöllisestä ja ylisukupolvisesta leikistä. Katsausartikkelin mukaan mielikuvitus, osallistavuus ja yhteisöllisyys nousevat tärkeimmiksi nallejahdin piirteiksi.
Turun yliopiston hoitotieteen laitos on mukana kansainvälisessä tutkimuksessa, jossa selvitetään kansalaisten näkemyksiä koronavirustilanteen vuoksi käyttöönotetuista rajoituksista. Lisäksi tutkimus kartoittaa rajoitustoimien yhteyttä mielenterveyteen.
Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa käynnistyi huhtikuussa tutkimushanke, jossa analysoidaan etäopetusaikaa ja siitä saatuja kokemuksia eri näkökulmista. Aineistoa kerätään koulujen oppilailta, vanhemmilta ja opettajilta. Alustavien tulosten mukaan tekniikka ei aiheuttanut juurikaan ongelmia etäopetuksessa. Osalle oppilaista etäopiskelu ei kuitenkaan sopinut yhtä hyvin kuin toisille.
Suomen Akatemian COVID-19-rokote- ja lääkekehitystutkimushaun hankkeet on valittu keskiviikkona 24.6.2020. Nopean erityishaun tavoitteiden kiireellisyyden vuoksi rahoitettiin korkeatasoisia hankkeita, joissa on jo käynnissä SARS-CoV-2-rokote- ja lääkekehitystutkimusta tai koronavirusrokotteiden ja -lääkkeiden tehon, turvallisuuden ja vaikuttavuuden tutkimusta. Turun yliopistoon rahoitusta myönnettiin kahdelle hankkeelle.
Turun yliopiston INVEST-lippulaivan tutkijat toteuttavat kansainvälisen kyselytutkimuksen Suomessa. Verkkokyselyssä kartoitetaan sitä, miten koronavirustilanne on vaikuttanut nuorten aikuisten elämään ja sosiaaliseen kanssakäymiseen.