Asiasana: yhteiskuntatieteellinen tiedekunta

Juhlaseminaari sisältää muun muassa luentoja ja työpajoja. Sen jälkeen vuorossa on cocktailtilaisuus.

Eurooppalaisen antikommunistisen liikkeen ylirajaista propagandatyötä tehtiin valtiollisten ja ei-valtiollisten tahojen yhteistyönä: Suomessa liikkeen yhteydet ja vaikutusoperaatiot ulottuivat median lisäksi turvallisuusviranomaisiin ja Mannerheimiin asti. Yhteistyö oli myös vuorovaikutteista, sillä talvisodan aikana järjestö piti Suomen asiaa esillä kansainvälisessä lehdistössä.

Koulukiusaamisen vastainen KiVa-ohjelma on käynnistetty Kolumbiassa. Yhteensä yli 140 koulun edustajaa osallistui ohjelman lanseeraustapahtumaan.

Energiapoliittisissa ratkaisuissa tulee huomioida ihmisten erilaiset elämäntilanteet, taloudelliset resurssit, asumismuoto ja alueelliset erot, esittää satunnaisotannalla suomalaisista koottu kansalaiskokous. Kulutusjoustoratkaisujen edistämisen lisäksi energian varastointia tulee kansalaisten mukaan kehittää.

Hanna Mattilalla on laaja, monipuolinen kokemus kaupunkitutkimuksesta ja -kehittämisestä niin Suomesta kuin ulkomailta. Tutkimusjohtajan työn hän kokee sopivan itselleen täydellisesti.

Suomalaiset hyödyntävät tiedettä ja tutkittua tietoa niin töissä ja opiskeluissa kuin arjessa ja harrastuksissakin. Moni kokee kuitenkin epävarmuutta osallistuessaan tiedettä koskeviin keskusteluihin.

Siirtymä uusiutuviin energialähteisiin ja sähkön hinnanvaihtelut ovat viime aikoina herättäneet keskustelua. Kuinka paljon kulutuspiikkejä voidaan tasata kotitalouksien fiksuilla joustoratkaisuilla, entä miten edistetään kotitalouksien siirtymistä pois fossiilisista lämmitysjärjestelmistä? Nyt asiaan ottavat kantaa kansalaiset tutkijoiden järjestämässä kansalaiskokouksessa. 

Tutkimuksessa havaittiin vanhempien kokevan tuen saamisen neurokirjon lapselle haastavaksi. Sosiaali-, terveys- ja sivistyspalveluissa on tarpeen kehittää palvelupolkuja, ammattilaisten ymmärrystä neurokirjosta sekä palvelujen sisältöjä.

Turun yliopiston koordinoima lähes 3 miljoonan euron hanke hyödyntää tekoälyavusteista silmänliikeanalytiikkaa yksilöllisten oppimisprosessien tunnistamiseen ja tehokkaampien opetusstrategioiden kehittämiseen.