Yhdentoista korkeakoulun muodostama Climate University -verkosto on tuottanut yhdeksän verkkokurssin sarjan, jolla parannetaan valmiuksia kestävyyskriisin ja ilmastonmuutoksen hallintaan. Turun yliopiston tarjontaan tulee ensi keväänä kaksi kurssia.
At this Summit, UNESCO is expected to declare Futures Literacy to be an essential 21st Century skill. Like other literacies (e.g. science literacy, data literacy, media literacy) this skill is concerns the futures people, organizations and societies imagine. It is the capability to expand the variety of modes and reasons for imagining futures and identifying opportunities for action in the present.
FM Maija Mäki selvitti Turun yliopistossa tarkastettavassa väitöskirjassaan, miten arkeologista kulttuuriperintöä on tuotteistettu matkailuun 2000-luvun Suomessa ja millaista matkailu tulevaisuudessa voisi olla. Tutkimus osoitti, että arkeologisille maastokohteille suuntautuvaa matkailua tulee kehittää paikallislähtöisesti ja että se vaatii monialaista yhteistyötä. Kuntien tuki on kohteille tärkeää, mutta matkailun kehittämisessä keskiöön nousevat pienyritykset.
Tutkimusjohtaja, professori Toni Ahlqvistia kiehtoo tulevaisuudentutkimuksessa luovuuden ja vahvan evidenssin yhdistelmä. Niiden avulla hän pyrkii valottamaan teknologian muutoksen ulottuvuuksia ja murtamaan tieteenalojen rajoja
Tulevaisuuden tutkimuskeskus toteutti kevään ja kesän aikana skenaarioprosessin, jolla ennakoitiin Varsinais-Suomen liiketoimintaympäristöjen tulevaisuutta koronan aikana ja sen jälkeen.
Turun yliopiston Tulevaisuuden tutkimuskeskuksessa alkanut DYNAMO-hanke tuottaa museoille uudenlaisen toimintatavan yhteisöllisinä tulevaisuuden rakentajina. Hankkeen vaikutuksesta museot luovat ihmisille mahdollisuuksia pohtia ja muuttaa tulevaisuuden suuntaa. Hanke toteutetaan yhdessä Suomen Metsämuseo Luston ja Itä-Suomen yliopiston Metsätieteiden osaston kanssa.
Millaisia erilaisia tulevaisuuksia eri toimialoilla voisi olla 30 vuoden kuluttua? Tätä ovat pohtineet 'Tulevaisuudentutkimus ja yritysennakointi' eli TULEVA-kurssin noin 300 kauppatieteen opiskelijaa.
Tulevaisuudentutkimuksen Verkostoakatemia (TVA) on valtakunnallinen yliopistojen tulevaisuudentutkimuksen opetus- ja tutkimusverkosto, joka on tarjonnut tulevaisuusopintoja vuodesta 1998 lähtien.
Turun yliopiston koordinoima Potentiaali – Stereotypioita purkavan ohjauksen kehittämishanke keräsi kevään aikana opetus- ja ohjaushenkilöstön näkemyksiä sukupuoli- ja kulttuuritietoisesta ohjauksesta. Tulosten mukaan uskonnosta, etnisyydestä ja vammaisuudesta keskusteleminen on opettajille ja ohjaajille vaikeinta. Helpoin aihe käsitellä oli ikä ja elämänvaihe.
Millainen on tulevaisuuden työelämä? Miten ohjata nuorta tekemään itselle mielekkäitä ja kestäviä valintoja? Kuinka toiminnallisia menetelmiä voi käyttää osana ohjaustyötä ja opetusta?