![Christina Salmivalli profiilikuva](/sites/default/files/styles/profile_picture_horizontal/public/images/profile/853800.jpg?itok=vpVaEp01)
Christina
Salmivalli
professori, psykologia
PhD
Ota yhteyttä
+358 29 450 2715
+358 40 099 5473
Assistentinkatu 7
20500
Turku
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Lasten ja nuorten vertaissuhteet
Sosiaalinen kehitys
Kiusaaminen
Preventio
Interventio
Julkaisut
Beyond the reactive-proactive dichotomy: Rage, revenge, reward, and recreational aggression predict early high school bully and bully/victim status (2018)
Aggressive Behavior
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
International perspectives on bullying prevention (2018)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))KiVa antibullying program (2018)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Predicting adolescents’ bullying participation from developmental trajectories of social status and behavior (2018)
Child Development
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Two is more valid than one, but is six even better? The factor structure of the Self-Compassion Scale (SCS) (2018)
PLoS ONE
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
The anti-bullying program KiVa (2018)
Enfance
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Digital media use before bedtime and sleep quality among Finnish adolescents (2018)
Journal of Sleep Research
(O2 Muu julkaisu )
Peers and Siblings (2017)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))The KiVa antibullying program in primary schools in Chile, with and without the digital game component: study protocol for a randomized controlled trial (2017)
Trials
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Are reading difficulties associated with bullying involvement? (2017)
Learning and Instruction
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))