
Christina
Salmivalli
professori, psykologia
PhD
Ota yhteyttä
+358 29 450 2715
+358 40 099 5473
Assistentinkatu 7
20500
Turku
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Lasten ja nuorten vertaissuhteet
Sosiaalinen kehitys
Kiusaaminen
Preventio
Interventio
Julkaisut
Does Childcare Attendance Moderate the Associations Between Mother-Child Depressive Symptoms and Children’s Peer Victimization Experiences? (2024)
Journal of Child and Family Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Kiusaamisväkivalta: Ymmärrä kiusaamisilmiö ja puutu oikein (2024)
(E2 Yleistajuinen monografia )Do Adolescents Adopt the Prosocial Behaviors of the Classmates They Like? A Social Network Analysis on Prosocial Contagion (2024)
Journal of Youth and Adolescence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Can changing schools help peer-victimized students escape their plight? A mixed-methods study (2024)
International Journal of Behavioral Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Admitting to bullying others or denying it: Differences in children's psychosocial adjustment and implications for intervention (2024)
International Journal of Behavioral Development
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Bias-based harassment and bullying : a commentary (2024)
European Journal of Developmental Psychology
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä )
Early Maladaptive Schemas and Their Associations with Perceived Parental Bonding among Adolescents Entering Specialized Health Care (2024)
International Journal of Cognitive Therapy
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Is there really a healthy context paradox for victims of bullying? A longitudinal test of bidirectional within- and between-person associations between victimization and psychological problems (2023)
Development and Psychopathology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Does defending affect adolescents' peer status, or vice versa? Testing the moderating effects of empathy, gender, and anti-bullying norms (2023)
Journal of Research on Adolescence
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Adolescent victimization predicts adult depression and aggression: The role of rumination (2023)
Developmental Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )