Leena
Salminen
dosentti, hoitotieteen laitos
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Terveysalan koulutustutkimus
terveysalan opettajien kompetenssi
opetusharjoittelu
sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa
Biografia
Toimin professorina Turun yliopiston hoitotieteen laitoksella
I am professor at the Department of nursing science and responsible of nurse and health care teacher education. My main research areas are the competence of nurse teachers and the learning outcomes of health care education. I am also interested in how different generations experience the society and how they think about teaching and learning.
Julkaisut
Hoitotyön opettajan osaaminen ja vuorovaikutus opiskelijan kanssa sairaanhoitajaopiskelijan arvioimana (2023)
(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))Future Recommendations (2023)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))An integrative review of the continuing professional development needs for nurse educators (2023)
Nurse Education Today
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Terveysalan koulutus ja ammatillinen kompetenssi - Empiirisiä havaintoja ProCompNurse-hankkeesta (2023)
(D6 Toimitustyö ammatilliselle kokoomateokselle )Evolving Nurse Education According to Future Needs (2023)
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa)A successful nursing education promotes newly graduated nurses’ job satisfaction one year after graduation: a cross-sectional multi-country study (2023)
BMC Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Self-reported competence level of occupational health care professionals in work ability risk management and analysis (2023)
Work: a journal of prevention assessment and rehabilitation
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Uransa alussa olevien sairaanhoitajien osaaminen ja siihen yhteydessä olevat tekijät (2023)
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Digitalisation of Nursing and Nurse Education (2023)
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa)Subjective and objective assessment in skills evaluation: a cross-sectional study among critical care nurses (2023)
Nordic Journal of Nursing Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )