![Leena Salminen profiilikuva](/sites/default/files/styles/profile_picture_horizontal/public/images/profile/772922.jpg?itok=RM2eBdBi)
Leena
Salminen
professori, hoitotieteen laitos
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Terveysalan koulutustutkimus
terveysalan opettajien kompetenssi
opetusharjoittelu
sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa
Biografia
Toimin professorina Turun yliopiston hoitotieteen laitoksella
I am professor at the Department of nursing science and responsible of nurse and health care teacher education. My main research areas are the competence of nurse teachers and the learning outcomes of health care education. I am also interested in how different generations experience the society and how they think about teaching and learning.
Julkaisut
Onnistunut terveysalan opiskelijoiden harjoittelu lisää osaltaan työvoiman saatavuutta hyvinvointialueilla (2023)
Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)
An integrative review of the continuing professional development needs for nurse educators (2023)
Nurse Education Today
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
A successful nursing education promotes newly graduated nurses’ job satisfaction one year after graduation: a cross-sectional multi-country study (2023)
BMC Nursing
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Digitalisation of Nursing and Nurse Education (2023)
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa)The Perspectives of Healthcare Teachers on Their Technological Pedagogical Content Knowledge of Three-Dimensional Technology: A Mixed Methods Study (2022)
Computers, Informatics, Nursing
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Social-, health care and rehabilitation educators' competence: a cross-sectional study (2022)
Scandinavian Journal of Educational Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Lyhyempi polku lähihoitajasta sairaanhoitajaksi (2022)
Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Terveyslan opettajuus muuttuvassa terveysalan koulutuksessa ja yhteiskunnassa (2022)
(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))Patients and family members' perceptions of interprofessional teamwork in palliative care: A qualitative descriptive study (2022)
Journal of Clinical Nursing
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Learning goals and content for wound care education in Finnish nursing education-A Delphi study (2022)
Nurse Education Today
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))