Leena
Salminen
dosentti, hoitotieteen laitos
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Terveysalan koulutustutkimus
terveysalan opettajien kompetenssi
opetusharjoittelu
sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa
Biografia
Toimin professorina Turun yliopiston hoitotieteen laitoksella
I am professor at the Department of nursing science and responsible of nurse and health care teacher education. My main research areas are the competence of nurse teachers and the learning outcomes of health care education. I am also interested in how different generations experience the society and how they think about teaching and learning.
Julkaisut
Self-conductive interventions by educators aiming to promote individual occupational well-being—A systematic review (2021)
International Journal of Educational Research
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
An empirical model of social and healthcare educators' continuing professional development in Finland (2021)
Health and Social Care in the Community
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Health sciences educators’ and educator candidates’ digipedagogical competence: assessment after an online course (2021)
Italian Journal of Educational Technology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Nurse educators’ perceptions of factors related to the competence of graduating nursing students (2021)
Nurse Education Today
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Mittarin kääntäminen kansainvälisessä hoitotyön koulutustutkimuksessa (2020)
(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))Social- and Health Care Educators’ Cultural Competence (2020)
International Journal of Caring Sciences
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
The associations between the final clinical practicum elements and the transition experience of early career nurses: A cross-sectional study (2020)
Nurse Education in Practice
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Valmistuvan sairaanhoitajaopiskelijan osaaminen hoitotyön opettajien näkökulmasta (2020)
(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))Social and health care educators' perceptions of competence in digital pedagogy: A qualitative descriptive study (2020)
Nurse Education Today
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Nurse managers’ perceptions of the competence of newly graduated nurses: A scoping review (2020)
Journal of Nursing Management
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))