Minna
Hannula-Sormunen
Professor, Department of Teacher Education (Turku)
Professor
Research Group for Mathematics Teaching and Learning in University of Turku, Finland See for more information: https://sites.utu.fi/mathlearn/
Areas of expertise
Early mathematical development and digital learning environments supporting it
Spontaneous focusing on numerosity (SFON) and quantitative relations (SFOR)
Mathematics learning and instruction at school age
Supporting mathematics teaching
Spontaneous focusing on numerosity (SFON) and quantitative relations (SFOR)
Mathematics learning and instruction at school age
Supporting mathematics teaching
Publications
Kinder mit Dyskalkulie fokussieren spontan weniger auf Anzahligkeit (2012)
Lernen und Lernstörungen
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Proceedings of Norma 11: The Sixth Nordic Conference on Mathematics Education in Reykjavìk, May 11.-14. 2011 (2012)
(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))Young children’s spontaneous focusing on quantitative aspects and their verbalizations of their quantitative reasoning. (2011)
Proceedings of the PME Conference
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Matemaattiset taidot tärkeitä jo varhain (2011)
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))Cognitive neuroscience meets mathematics education: It takes two to Tango (2011)
Educational Research Review
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Spontaneous focusing on quantitative relations in young children (2011)
Proceedings of the PME Conference
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Spontaneous focusing on numerosity as a domain-specific predictor of arithmetical skills (2010)
Journal of Experimental Child Psychology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Nallematikka - Varhaisten matemaattisten oppimisvalmiuksien kehittämisohjelma. DVD (2010)
(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))Nallematikka - Varhaisten matemaattisten oppimisvalmiuksien kehittämisohjelma. Käsikirja (2010)
(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))Glossary of technical terms in cognitive neuroscience (2010)
ZDM
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))