Minna Kyttälä

Hyvän arvioitsijan muotokuva – erityisopettajaksi opiskelevien käsityksiä hyvän arvioitsijan ominaisuuksista (2022)

Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti

Kyttälä Minna, Lahtomaa Mervi, Rantamäki Milla

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Neuropsykiatrisesti oireileva nuori monialaisten palvelujen viidakossa (2022)

Kas!-blogi

Kyttälä Minna, Salminen Jaanet, Rantamäki Milla, Tuominen Miia

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

Opettajien puheessa rakentuvat kielellisen ja kulttuurisen eronteon diskurssit (2022)

Kasvatus ja Aika

Hornborg Anna, Kyttälä Minna, Laiho Anne, Sinkkonen Hanna-Maija

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Assessment conceptions of Finnish pre-service teachers (2022)

European Journal of Teacher Education

Kyttälä Minna, Björn Piia Maria, Rantamäki Milla, Lehesvuori Sami, Närhi Vesa, Aro Mikko, Lerkkanen Marja-Kristiina

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Neuropsykiatrisesti oireilevat nuoret palvelujen pyörteissä – sosiaalityön, nuorisopsykiatrian ja erityispedagogiikan yhteistutkimus, NEPSOS (2022)

Kasvatustieteen päivät

Kyttälä Minna, Salminen Jaanet, Tuominen Miia, Rantamäki Milla, Kaittila Anniina, Karukivi Max, Anis Merja

(O2 Muu julkaisu )

HOHTOa opettajankoulutukseen! (2021)

Kas!-blogi

Kyttälä Minna, Annevirta Tiina, Neitola Marita, Saarinen Minna, Rantamäki Milla, Salminen Jaanet

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

Assessment conception patterns of Finnish pre-service special needs teachers: the contribution of prior studies and teaching experience (2021)

European Journal of Special Needs Education

Kyttälä Minna, Björn Piia Maria, Rantamäki Milla, Närhi Vesa, Aro Mikko

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki opetusharjoittelussa (2021)

Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti

Björn Piia M., Savolainen Pirjo, Heimo Laura, Mäntynen Hanna, Kyttälä Minna

(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))

Mathematics Performance Profiles and Relation to Math Avoidance in Adolescence: The Role of Literacy Skills, General Cognitive Ability and Math Anxiety (2021)

Scandinavian Journal of Educational Research

Kyttälä Minna, Björn Piia

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Erityisopettajaksi opiskelevien käsityksiä arvioinnin tehtävistä (2021)

Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti

Kyttälä Minna, Rantamäki Milla, Björn Piia Maria

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Julkaisut

Järjestä:

Hyvän arvioitsijan muotokuva – erityisopettajaksi opiskelevien käsityksiä hyvän arvioitsijan ominaisuuksista (2022)

Neuropsykiatrisesti oireileva nuori monialaisten palvelujen viidakossa (2022)

Opettajien puheessa rakentuvat kielellisen ja kulttuurisen eronteon diskurssit (2022)

Assessment conceptions of Finnish pre-service teachers (2022)

Neuropsykiatrisesti oireilevat nuoret palvelujen pyörteissä – sosiaalityön, nuorisopsykiatrian ja erityispedagogiikan yhteistutkimus, NEPSOS (2022)

HOHTOa opettajankoulutukseen! (2021)

Assessment conception patterns of Finnish pre-service special needs teachers: the contribution of prior studies and teaching experience (2021)

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki opetusharjoittelussa (2021)

Mathematics Performance Profiles and Relation to Math Avoidance in Adolescence: The Role of Literacy Skills, General Cognitive Ability and Math Anxiety (2021)

Erityisopettajaksi opiskelevien käsityksiä arvioinnin tehtävistä (2021)