Minna
Kyttälä
professori, kasvatustieteiden laitos
Linkit
Asiantuntijuusalueet
erityispedagogiikka
oppiminen ja oppimisen vaikeudet
matemaattiset oppimisvaikeudet
työmuisti ja tiedonkäsittely
matematiikka-ahdistus
monikulttuurisuus
arviointi
opettajuus
opettajankoulutus
Julkaisut
NEPSOS-hanke: monitieteistä tutkimusyhteistyötä neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palvelujen kehittämiseksi (2023)
e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Monitieteistä tutkimusta neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palveluista (2023)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Opettajien kouluttaminen inklusiivisten kasvatus- ja oppimisympäristöjen asiantuntijoiksi (2023)
Kas!-blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
S2-oppimäärän mukaan opiskelevien perusopetuksen oppilaiden näkemyksiä kielellisen tuen tarpeista eri oppiaineissa (2023)
e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
NEPSOS-hanke: monitieteistä tutkimusyhteistyötä neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palvelujen kehittämiseksi (2023)
e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Opettajankouluttajien käsityksiä moninaisuudesta ja moninaisuuden opettamisesta (2023)
e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Monialaista puhetta moniammatillisesta yhteistyöstä – erityispedagogiikan, sosiaalityön ja nuorisopsykiatrian ammattilaisten näkökulma (2023)
Kasvatustieteen päivät
(O2 Muu julkaisu )
Neuropsykiatrisesti oireileva nuori monialaisten palvelujen viidakossa (2022)
Kas!-blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Opettajien puheessa rakentuvat kielellisen ja kulttuurisen eronteon diskurssit (2022)
Kasvatus ja Aika
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Assessment conceptions of Finnish pre-service teachers (2022)
European Journal of Teacher Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))