Maarit Mutta

Cognitive fluency in L2: What inaccuracies can reveal about processing and proficiency (2020)

Sanna Olkkonen, Maarit Mutta

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Työkalupakki kouluttajan taitojen kehittämiseen (2020)

Saara Hellström, Maarit Mutta, Pauliina Peltonen

(O2 Muu julkaisu )

Defining fluency in L2 learning and use (2020)

Pekka Lintunen, Maarit Mutta, Pauliina Peltonen

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Onko sanojen tavutuksella väliä suomen kieltä opittaessa? (2020)

Turun Sanomat

Maarit Mutta, Päivi Laine

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

VIA: Video-based Interaction-Assessment Methodology (2020)

Augustin Lefebvre, Julia Nyikos, Vera Varhegyi, Éloïse Dubrana, Isabella Mileti, Maarit Mutta, Pauliina Peltonen, Saara Hellström, Julia Danzinger, Lorenz Moosmüller

(O2 Muu julkaisu )

Kunstvermittlung für des Spracherwerb. Handbuch mit Übungen. (2019)

Julia Nyikos, Augustin Lefebvre, Stephanie Sentall, Gabriela Weissenegger, Veronika Hackl, Julia Danzinger, Vera Varhegyi, Emilie Brigouleix, Maarit Mutta, Pauliina Peltonen

(O2 Muu julkaisu )

Digilang – Turun yliopiston digitaalisia kieliaineistoja kehittämässä (2019)

Research Data and Humanities, Studia Humaniora Ouluensia

Tommi Kurki, Nobufumi Inaba, Annekatrin Kaivapalu, Maarit Koponen,
Veronika Laippala, Christophe Leblay, Jorma Luutonen, Maarit Mutta, Markku
Nikulin, Elisa Reunanen

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Vauhtia ja virikkeitä varhennettuun kielenoppimiseen Ennakkomateriaali & ennakkotehtävä: luento/webinaari 23.11.2019 1.-2. luokan oppisisällöt (OPS), opetusmenetelmät ja oppilaan osaamisen arviointi (2019)

Minna Maijala, Maarit Mutta

(O2 Muu julkaisu )

Taiteen välittäminen kielen opetuksessa. Menetelmä- ja aktiviteettikokoelma (2019)

Julia Nyikos, Augustin Lefebvre, Stephanie Sentall, Gabriela Weissenegger, Veronika Hackl, Julia Danzinger, Vera Varhegyi, Emilie Brigouleix, Maarit Mutta, Pauliina Peltonen

(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))

Apprentissage de la langue par la médiation artistique. Activités pédagogiques. (2019)

Julia Nyikos, Augustin Lefebvre, Stephanie Sentall, Gabriela Weissenegger, Veronika Hackl, Julia Danzinger, Vera Varhegyi, Emilie Brigouleix, Maarit Mutta, Pauliina Peltonen

(O2 Muu julkaisu )

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Tutkimus

Julkaisut

Järjestä:

Cognitive fluency in L2: What inaccuracies can reveal about processing and proficiency (2020)

Työkalupakki kouluttajan taitojen kehittämiseen (2020)

Defining fluency in L2 learning and use (2020)

Onko sanojen tavutuksella väliä suomen kieltä opittaessa? (2020)

VIA: Video-based Interaction-Assessment Methodology (2020)

Kunstvermittlung für des Spracherwerb. Handbuch mit Übungen. (2019)

Digilang – Turun yliopiston digitaalisia kieliaineistoja kehittämässä (2019)

Vauhtia ja virikkeitä varhennettuun kielenoppimiseen Ennakkomateriaali & ennakkotehtävä: luento/webinaari 23.11.2019 1.-2. luokan oppisisällöt (OPS), opetusmenetelmät ja oppilaan osaamisen arviointi (2019)

Taiteen välittäminen kielen opetuksessa. Menetelmä- ja aktiviteettikokoelma (2019)

Apprentissage de la langue par la médiation artistique. Activités pédagogiques. (2019)