Maarit
Mutta
vanhempi yliopistonlehtori, digitaalinen kielentutkimus, espanja, italia, kiina, ranska, saksa
Dosentti, vanhempi yliopistonlehtori, ranska
Linkit
Asiantuntijuusalueet
digitaalinen oppiminen ja oppimisprofiilit
kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus
metakielellinen tietoisuus
monikieliset oppijat ja sanasto
kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus
metakielellinen tietoisuus
monikieliset oppijat ja sanasto
Tutkimus
Maarit Mutta työskentelee vanhempana yliopistonlehtorina Turun yliopiston ranskan kielen oppiaineessa ja on dosentti Jyväskylän yliopiston humanistisessa tiedekunnassa (SOLKI).
Julkaisut
Vinkkejä sujuvuuden opettamiseen (2020)
Tempus
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Synthesising approaches to second language fluency: implications and future directions (2020)
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)LALI-projekti yhdistää taiteen suomen kielen oppimiseen ja kotouttamiseen (2020)
Suomenopettajat : Suomi toisena kielenä -opettajat ry:n jäsenlehti
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Videopohjainen arviointimenetelmä (VIA) (2020)
(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))Methodik zur videobasierten Bewertung von Interaktionen (VIA) (2020)
(O2 Muu julkaisu )Cognitive fluency in L2: What inaccuracies can reveal about processing and proficiency (2020)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Työkalupakki kouluttajan taitojen kehittämiseen (2020)
(O2 Muu julkaisu )Defining fluency in L2 learning and use (2020)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Onko sanojen tavutuksella väliä suomen kieltä opittaessa? (2020)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))