Maarit Mutta

‘Am I saying it wrong?’ Progressivity-related troubles and instructional opportunities in child-robot L2 interaction. (2023)

Prologi : viestinnän ja vuorovaikutuksen tieteellinen aikakauslehti

Jakonen Teppo, Veivo Outi, Mutta Maarit, Maijala Minna, Honkalammi Hilla-Marja, Johansson Marjut

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Regioninės istorijos ir legendos - Veiklos, susijusios su vietoskultūros paveldu (2023)

Kabasinskaite Kotryna, Liorentiene Kristina, Lefebvre Augustin, Nyikos Julia, Mutta Maarit, Merijärvi Soila,
Lucantoni Grazia, Moncada Maria, Lucantoni Silvia

(O2 Muu julkaisu )

Granö-keskus tarjosi inspiroivat puitteet KISUVI-hankkeen tutkijoille (2022)

Leala-tutkimuskeskuksen blogi

Mutta Maarit, Laine Päivi

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

CORDIALIS pedagogical cards: Schede attività per la didattica ibrida (2022)

Lucantoni Grazia, Moncada Maria, Lucantoni Silvia, Mutta Maarit, Merijärvi Soila, Lefebvre Augustin, Nyikos Julia,
Kabasinskaitė Kotryna, Liorentiene Kristina

(O2 Muu julkaisu )

Kieli, koulutus ja yhteiskunta – helmikuu 2022: Sosiaaliset robotit ja kielenoppiminen (2022)

Johansson Marjut, Maijala Minna, Mutta Maarit, Veivo Outi

(Toimitustyö ammatilliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (D6))

Diagnostics et solutions pour la communication à distance (2022)

Lefebvre Augustin, Nyikos Julia, Mutta Maarit, Merijärvi Soila, Lucantoni Grazia, Moncada Maria, Lucantoni Silvia, Kabasinskaitė Kotryna, Liorentiene Kristina

(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))

Distance teaching and group management (2022)

Merijärvi Soila, Mutta Maarit

(Audiovisuaalinen aineisto (I1))

Intégration de la visualisation dans l’analyse de processus complexes : écritures et réécritures dans un corpus multilingue universitaire (2022)

Congrès Mondial de Linguistique Français, SHS Web of Conferences

Foucambert Denis, Heranic Tracy, Leblay Christophe, Mutta Maarit, Zhong Minjing

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

CORDIALIS pedagogical cards: Kortelės su veiklomis gyvam ir virtualiam bendravimui (2022)

Kabasinskaitė Kotryna, Liorentiene Kristina, Mutta Maarit, Merijärvi Soila, Lefebvre Augustin, Nyikos Julia, Lucantoni Grazia, Moncada Maria, Lucantoni Silvia

(O2 Muu julkaisu )

Dialogue breakdowns in robot-assisted L2 learning (2022)

Computer Assisted Language Learning

Veivo Outi, Mutta Maarit

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Tutkimus

Julkaisut

Järjestä:

‘Am I saying it wrong?’ Progressivity-related troubles and instructional opportunities in child-robot L2 interaction. (2023)

Regioninės istorijos ir legendos - Veiklos, susijusios su vietoskultūros paveldu (2023)

Granö-keskus tarjosi inspiroivat puitteet KISUVI-hankkeen tutkijoille (2022)

CORDIALIS pedagogical cards: Schede attività per la didattica ibrida (2022)

Kieli, koulutus ja yhteiskunta – helmikuu 2022: Sosiaaliset robotit ja kielenoppiminen (2022)

Diagnostics et solutions pour la communication à distance (2022)

Distance teaching and group management (2022)

Intégration de la visualisation dans l’analyse de processus complexes : écritures et réécritures dans un corpus multilingue universitaire (2022)

CORDIALIS pedagogical cards: Kortelės su veiklomis gyvam ir virtualiam bendravimui (2022)

Dialogue breakdowns in robot-assisted L2 learning (2022)