![Juli-Anna Aerila profiilikuva](/sites/default/files/styles/profile_picture_horizontal/public/images/profile/767887.jpg?itok=d4LfE4lI)
Juli-Anna
Aerila
yliopistonlehtori, opettajankoulutuslaitos (Rauma)
PhD (education); Docent (literature education and reading)
Julkaisut
Mitä tietoa seulontatieto kertoo opettajalle? Tarkastelussa monikielinen oppilasryhmä ja lukutaidon tuen tarpeen seulonta (2022)
Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Opettajien, oppilaiden ja huoltajien kokemuksia kevään 2020 hätäetäopetuksesta (2022)
Historia nyt - Turun Historiallisen Yhdistyksen jäsenlehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
LUKUILO SYTTYY LUKUHETKESSÄ JA KASVAA DIALOGISESSA VUOROVAIKUTUKSESSA (2022)
Pikkunorssi blogi
(O2 Muu julkaisu )
Opettajien eläytyvä lukeminen – kirjallisuusterapeuttinen lähestymistapa fiktioon (2022)
Kielikukko
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
KOONTIRAPORTTI KOAVA – Kielitietoisen oppimisympäristön arviointi varhaiskasvatuksessa 1.10.–30.11.2021 (2022)
(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))Koulujen kirjavalikoimat osana kielitietoista kirjallisuuskasvatusta (2022)
Ainedidaktiikka
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Lukukassityynyt motivoimassa pieniä ja isoja lukijoita (2022)
Tekstiiliopettaja
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Kirja on läsnäolon lahja lapselle (2022)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Iltasatukirjahylly lisäsi lasten lukuintoa Helsingissä (2022)
Kielikukko
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))