Tuike Iiskala

Spontaneous Scientific Argumentation and Socially Shared Metacognitive Regulation of High- and Low-Performing Small Groups in Virtual Collaborative Science Learning (2025)

Journal of Research in Science Teaching

Telenius, Marko; Iiskala, Tuike; Laakkonen, Eero; Vauras, Marja

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Asemoituminen ja ammatillinen toimijuus kouluyhteisön johtamisessa : Tarinalinjat perusopetuksen rehtorien kertomuksissa (2025)

Tarinalinjat perusopetuksen rehtorien kertomuksissa

Aikuiskasvatus

Lahti, Inkeri; Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija; Iiskala, Tuike

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Research-Based Teacher Education : A Finnish Perspective (2024)

Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija; Heikkilä, Mirva; Iiskala, Tuike; Warinowski, Anu

(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)

Content Learning in an Interprofessional Environment for Health and Social Care Students: The Role of Learning Activities and Group Work Appraisals (2023)

Education Sciences

Österholm Erika, Iiskala Tuike, Wuorela Minna-Kaarina, Kortekangas-Savolainen Outi, Murtonen Mari

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Opettajien kokemuksia tiedelukutaidon opetuksen haasteista alakoulussa (2023)

Ainedidaktiikka

Vidbäck Anni, Iiskala Tuike, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Epistemic agency in student teachers’ engagement with research skills (2023)

Teaching in Higher Education

Mirva Heikkilä, Hege Hermansen, Tuike Iiskala, Mirjamaija Mikkilä-Erdmann, Anu Warinowski

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Lukupiireistä motivaatiota lukuharrastukseen alakoulussa (2023)

Routarinne Sara, Iiskala Tuike, Ketamo Erika, Lindfelt Heidi, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Rehtorien toimijuus johtamisen tavoitteissa ja käytännöissä (2023)

Hallinnon Tutkimus

Lahti Inkeri, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija, Iiskala Tuike

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Yhdessä kirjoittamisessa on voimaa! (2022)

Kas!-blogi

Roiha Anssi, Iiskala Tuike, Heinonen Pilvi

(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)

Matematiikassa heikkojen oppilaiden metakognitiiviset kokemukset yhteisöllisessä ongelmanratkaisuprosessissa (2022)

Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti

Iiskala Tuike, Kajamies Anu, Kenttä Eeva, Annevirta Tiina, Vauras Marja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Linkit

Julkaisut

Järjestä:

Spontaneous Scientific Argumentation and Socially Shared Metacognitive Regulation of High- and Low-Performing Small Groups in Virtual Collaborative Science Learning (2025)

Asemoituminen ja ammatillinen toimijuus kouluyhteisön johtamisessa : Tarinalinjat perusopetuksen rehtorien kertomuksissa (2025)

Research-Based Teacher Education : A Finnish Perspective (2024)

Content Learning in an Interprofessional Environment for Health and Social Care Students: The Role of Learning Activities and Group Work Appraisals (2023)

Opettajien kokemuksia tiedelukutaidon opetuksen haasteista alakoulussa (2023)

Epistemic agency in student teachers’ engagement with research skills (2023)

Lukupiireistä motivaatiota lukuharrastukseen alakoulussa (2023)

Rehtorien toimijuus johtamisen tavoitteissa ja käytännöissä (2023)

Yhdessä kirjoittamisessa on voimaa! (2022)

Matematiikassa heikkojen oppilaiden metakognitiiviset kokemukset yhteisöllisessä ongelmanratkaisuprosessissa (2022)