Tuike Iiskala

Research-Based Teacher Education : A Finnish Perspective (2024)

Mikkilä-Erdmann Mirjamaija, Heikkilä Mirva, Iiskala Tuike, Warinowski Anu

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Epistemic agency in student teachers’ engagement with research skills (2023)

Teaching in Higher Education

Mirva Heikkilä, Hege Hermansen, Tuike Iiskala, Mirjamaija Mikkilä-Erdmann, Anu Warinowski

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Lukupiireistä motivaatiota lukuharrastukseen alakoulussa (2023)

Routarinne Sara, Iiskala Tuike, Ketamo Erika, Lindfelt Heidi, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Rehtorien toimijuus johtamisen tavoitteissa ja käytännöissä (2023)

Hallinnon Tutkimus

Lahti Inkeri, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija, Iiskala Tuike

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Content Learning in an Interprofessional Environment for Health and Social Care Students: The Role of Learning Activities and Group Work Appraisals (2023)

Education Sciences

Österholm Erika, Iiskala Tuike, Wuorela Minna-Kaarina, Kortekangas-Savolainen Outi, Murtonen Mari

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Opettajien kokemuksia tiedelukutaidon opetuksen haasteista alakoulussa (2023)

Ainedidaktiikka

Vidbäck Anni, Iiskala Tuike, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Johtava mentalisaation tutkija vieraana Oppiminen vuorovaikutuksessa -seminaarissa (2022)

Kas!-blogi

Marttila Jenny, Silvén Maarit, Routarinne Sara, Iiskala Tuike

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

Kokeilijoita, alanvaihtajia, etsijöitä ja etenijöitä – Urasiirtymät luokanopettajan työstä muille aloille (2022)

Työelämän Tutkimus

Alifrosti Berit, Andersson Emmi, Heikkilä Mirva, Iiskala Tuike

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Exploring the relational nature of teachers’ agency negotiation through master- and counter-narratives (2022)

British Journal of Sociology of Education

Heikkilä Mirva, Iiskala Tuike, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija, Warinowski Anu

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

A multidimensional adapted process model of teaching (2022)

Educational Assessment, Evaluation and Accountability

Metsäpelto Riitta-Leena, Poikkeus Anna-Maija, Heikkilä Mirva, Husu Jukka, Laine Anu, Lappalainen Kristiina, Lähteenmäki Marko, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija, Warinowski Anu, Iiskala Tuike, Hangelin Sanna, Harmoinen Sari, Holmström Anni, Kyrö-Ämmälä Outi, Lehesvuori Sami, Mankki Ville, Suvilehto Pirjo

(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))

Ota yhteyttä

Linkit

Julkaisut

Järjestä:

Research-Based Teacher Education : A Finnish Perspective (2024)

Epistemic agency in student teachers’ engagement with research skills (2023)

Lukupiireistä motivaatiota lukuharrastukseen alakoulussa (2023)

Rehtorien toimijuus johtamisen tavoitteissa ja käytännöissä (2023)

Content Learning in an Interprofessional Environment for Health and Social Care Students: The Role of Learning Activities and Group Work Appraisals (2023)

Opettajien kokemuksia tiedelukutaidon opetuksen haasteista alakoulussa (2023)

Johtava mentalisaation tutkija vieraana Oppiminen vuorovaikutuksessa -seminaarissa (2022)

Kokeilijoita, alanvaihtajia, etsijöitä ja etenijöitä – Urasiirtymät luokanopettajan työstä muille aloille (2022)

Exploring the relational nature of teachers’ agency negotiation through master- and counter-narratives (2022)

A multidimensional adapted process model of teaching (2022)