Marja-Leena
Rönkkö
yliopistonlehtori, opettajankoulutuslaitos (Rauma)
Julkaisut
Visions of the Future of Craft Education (2025)
International Journal of Art and Design Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Design thinking in early childhood education and care. A literature review and consideration from the perspective of young learners’ craft, design, and technology education (2024)
International Journal of Technology and Design Education
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
A Friend to Milli Mörriäinen : The Storification Method Supporting Pupils' Crafting Processes (2024)
Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Three approaches to multi-materiality through co-taught learning projects (2024)
Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Examining the Views of Student Teachers on the Meaning of Crafting (2024)
Research in Arts and Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Student Craft Teachers’ Choices During the Garment Design and Making Process : A Qualitative Analysis of Poster (2024)
Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Investigating the Role of Materiality in Pre-Primary Children’s Land Art (2023)
International Journal of Early Childhood Environmental Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Student craft teachers’ garment-fitting process analysed using qualitative video analysis (2023)
Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Knitting Ladies Online : Joy and Community in Knitting Podcasts (2023)
M/C Journal
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Humour-themed holistic learning processes in a Finnish primary school (2023)
The European Journal of Humour Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))