Erno Lehtinen

Is the study about spontaneous attention to exact quantity based on studies of spontaneous focusing on numerosity? (2016)

European Journal of Developmental Psychology

Minna M. Hannula-Sormunen, Jake McMullen, Pekka Räsänen, Janne Lepola, Erno Lehtinen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The Role of Prior Knowledge and Students’ Perceptions in Learning of Biomedical Sciences (2016)

Medical Science Educator

Markus Nivala, Jorma Paranko, Hans Gruber, Erno Lehtinen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Extending collective practices of doctoral education from natural to educational sciences (2016)

Studies in Higher Education

Hakkarainen Kai, Hytönen Kaisa, Makkonen Juho, Lehtinen Erno

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Adaptive number knowledge: Exploring the foundations of adaptivity with whole-number arithmetic (2016)

Learning and Individual Differences

McMullen J, Brezovszky B, Rodriguez-Aflecht G, Pongsakdi N, Hannula-Sormunen MM, Lehtinen E

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The relation between learners’ spontaneous focusing on quantitative relations and their rational number knowledge (2016)

Studia Psychologica

Van Hoof J., Degrande T., McMullen J., Hannula-Sormunen M., Lehtinen E., Verschaffel L., Van Dooren W.

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Miksi jotkin koulutusreformit onnistuvat mutta toiset eivät? (2016)

Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos

Lehtinen Erno

(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))

Spontaneous focusing on quantitative relations as a predictor of the development of rational number conceptual knowledge (2016)

Journal of Educational Psychology

Jake McMullen, Minna M. Hannula-Sormunen, Eero Laakkonen, Erno Lehtinen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Neuroscientific studies of mathematical thinking and learning: a critical look from a mathematics education viewpoint (2016)

ZDM

Lieven Verschaffel, Erno Lehtinen, Wim Van Dooren

(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))

Improving word problem performance in elementary school students by enriching word problems used in mathematics teaching (2016)

Nomad: Nordisk Matematikkdidaktikk

Nonmanut Pongsakdi, Teija Laine, Koen Veermans, Minna M. Hannula-Sormunen, Erno Lehtinen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kasvatuspsykologia (2016)

Erno Lehtinen, Marja Vauras, Marja-Kristiina Lerkkanen

(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))

Ota yhteyttä

Linkit

Julkaisut

Järjestä:

Is the study about spontaneous attention to exact quantity based on studies of spontaneous focusing on numerosity? (2016)

The Role of Prior Knowledge and Students’ Perceptions in Learning of Biomedical Sciences (2016)

Extending collective practices of doctoral education from natural to educational sciences (2016)

Adaptive number knowledge: Exploring the foundations of adaptivity with whole-number arithmetic (2016)

The relation between learners’ spontaneous focusing on quantitative relations and their rational number knowledge (2016)

Miksi jotkin koulutusreformit onnistuvat mutta toiset eivät? (2016)

Spontaneous focusing on quantitative relations as a predictor of the development of rational number conceptual knowledge (2016)

Neuroscientific studies of mathematical thinking and learning: a critical look from a mathematics education viewpoint (2016)

Improving word problem performance in elementary school students by enriching word problems used in mathematics teaching (2016)

Kasvatuspsykologia (2016)