Eila Lindfors

Onko meillä kaikilla proffilla ADT? (2020)

Acatiimi

Eila Lindfors

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Käsityön oppimisympäristö määrittää suuntaa tulevaisuudelle (2020)

tekninen opettaja

Eila Lindfors, Marja-Leena Rönkkö, Sofia Krapi

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

”I would say that a user is the king” – Indian student designers´ conceptions of a design process and potential implications for schools (2020)

Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A

Anna Kohtamäki, Eila Lindfors

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Incident data in enhancing school safety: an example from Finland (2020)

International Journal of Telemedicine and Clinical Practices

Lindfors Eila

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Robotiikan tuulahduksia meiltä ja maailmalta (2019)

tekninen opettaja

Anna Kohtamäki, Sofia Krapi, Eila Lindfors, Jarno Majamaa, Matti Pirttimaa, Marja-Leena Rönkkö

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Makerspace for Innovation Learning: How Finnish Comprehensive Schools Create Space for Makers (2019)

Design and technology education: an international journal (aik. Journal of Design and Technology Education)

Juha Jaatinen, Eila Lindfors

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

The perceptions of self-assessment in basic education in craft, design and technology (2019)

Pupils' Attitudes Toward Technology, PATT : proceedings

Sari Saarnilahti, Eila Lindfors

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Turvallisuuskasvatuksen tavoitteiden tilannekuva perusopetuksessa – dokumenttiaineistoon perustuvaa pohdintaa (2019)

Ainedidaktiikan symposium

Mikko Puolitaival, Eila Lindfors

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Itsearviointi perusopetuksen käsityöoppiaineessa – oppilaiden käsityksiä (2019)

Ainedidaktiikan symposium

Sari Saarnilahti, Eila Lindfors, Tuike Iiskala

(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)

Students’ learning experience in a multidisciplinary innovation project (2019)

Education and Training

Hero L-M., Lindfors E.

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Linkit

Julkaisut

Järjestä:

Onko meillä kaikilla proffilla ADT? (2020)

Käsityön oppimisympäristö määrittää suuntaa tulevaisuudelle (2020)

”I would say that a user is the king” – Indian student designers´ conceptions of a design process and potential implications for schools (2020)

Incident data in enhancing school safety: an example from Finland (2020)

Robotiikan tuulahduksia meiltä ja maailmalta (2019)

Makerspace for Innovation Learning: How Finnish Comprehensive Schools Create Space for Makers (2019)

The perceptions of self-assessment in basic education in craft, design and technology (2019)

Turvallisuuskasvatuksen tavoitteiden tilannekuva perusopetuksessa – dokumenttiaineistoon perustuvaa pohdintaa (2019)

Itsearviointi perusopetuksen käsityöoppiaineessa – oppilaiden käsityksiä (2019)

Students’ learning experience in a multidisciplinary innovation project (2019)