Johann Gruber

Bildungspsychologie des mittleren Erwachsenenalters (2022)

Harteis Christian, Gruber Hans

(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)

MAP3D: An explorative approach for automatic mapping of real-world eyetracking data on a virtual 3D model (2022)

Journal of Eye Movement Research

Stein Isabell, Jossberger Helen, Gruber Hans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Investigating visual expertise in sculpture: A methodological approach using eye tracking (2022)

Journal of Eye Movement Research

Stein Isabell, Jossberger Helen, Gruber Hans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Toleranz : Eine ethische Herausforderung für die Pädagogik (2022)

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik

Gruber Hans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Newman Guttman, Edgar Varèse und Marcel Duchamp (und John Cage) (2022)

Gruber Hans

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Learning environments and the role of feedback in sculpting lessons (2022)

Art, Design and Communication in Higher Education

Puppe Linda, Jossberger Helen, Gruber Hans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Engagement für soziale Gerechtigkeit als Lernergebnis. Eine Untersuchung zur Rolle des Praxissemesters und informeller Lernkontexte bei Studierenden der Sozialen Arbeit (2022)

Neue Praxis: Zeitschrift Für Sozialarbeit, Sozialpädagogik Und Sozialpolitik

Schliermann Rainer, Schroll-Decker Irmgard, Kökten Rabia, Gruber Hans

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Evaluation of mountain rescuers’ (non-)technical skills during simulated resuscitation (2022)

Studies in Educational Evaluation

Hanus Stefan A., Jossberger Helen, Gruber Hans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Promoting Expertise Through Simulation (PETS): A conceptual framework (2022)

Learning and Instruction

Jossberger Helen, Breckwoldt Jan, Gruber Hans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Lebenslanges Lernen in der Notfallmedizin – „Continuous professional development“ (Life-long-learning in emergency medicine – Continuous professional development) (2022)

Notfall and Rettungsmedizin

Breckwoldt Jan, Gruber Hans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Contact

Publications

Sort by:

Bildungspsychologie des mittleren Erwachsenenalters (2022)

MAP3D: An explorative approach for automatic mapping of real-world eyetracking data on a virtual 3D model (2022)

Investigating visual expertise in sculpture: A methodological approach using eye tracking (2022)

Toleranz : Eine ethische Herausforderung für die Pädagogik (2022)

Newman Guttman, Edgar Varèse und Marcel Duchamp (und John Cage) (2022)

Learning environments and the role of feedback in sculpting lessons (2022)

Engagement für soziale Gerechtigkeit als Lernergebnis. Eine Untersuchung zur Rolle des Praxissemesters und informeller Lernkontexte bei Studierenden der Sozialen Arbeit (2022)

Evaluation of mountain rescuers’ (non-)technical skills during simulated resuscitation (2022)

Promoting Expertise Through Simulation (PETS): A conceptual framework (2022)

Lebenslanges Lernen in der Notfallmedizin – „Continuous professional development“ (Life-long-learning in emergency medicine – Continuous professional development) (2022)