Uudenlaista opetusteknologista innovaatiota kehittänyt cLovid-tiimi on saanut rahoittajaltaan DAADilta hyvät arviot. DAAD antoi projektin toteutukselle 93 pistettä mahdollisesta 100:sta ja suosittelee EU:lle, että projekti esitettäisiin mallina hyvästä käytännöstä.
Kehitteillä olevan, verkkoa hyödyntävän cLovid-oppimisympäristön ensimmäinen opetuskokeilu osoittautui onnistuneeksi. useimmat osallistujista kokivat kahden tunnin purkuistunnon erittäin hyödyllisenä ja toivoivat vastaavanlaista koulutusta uudestaan. – Kaikki oppimateriaali ja cLovid-projektin aikana kehitetetyt työkalut (OMERO ja PRISMA) annetaan vapaaseen käyttöön projektin päättyessä, yliopistotutkija Laura Helle opettajankoulutuslaitokselta kertoo.
Kehitteillä oleva, verkko hyödyntävä uusi cLovid-oppimisympäristö on läpäissyt teknisen testin. Testissä 25 henkilöä eri puolilta Eurooppaa testasi oppimisympäristön toimivuutta ja kantokykyä. Ohjelma läpäisi testin.
Turun yliopisto, Münsterin yliopisto ja University Medical Center Utrecht kehittävät EU:n tuella uusia ratkaisuja kuvamateriaalia hyödyntävään verkko-opetukseen. Vuoteen 2023 jatkuvan projektin aikana opetusteknologisia innovaatioita testataan patologian eli tautiopin opetuksessa. Turun yliopistosta mukana on sekä kasvatustieteiden että lääketieteen tutkijoita.