Mirjamaija
Mikkilä-Erdmann
professori, opettajankoulutuslaitos (Turku)
Julkaisut
Towards Internationally Shared Principles of Quality Teacher Education: Across Finland, Hong Kong, and the United States (2023)
(O2 Muu julkaisu )Opettajien kokemuksia tiedelukutaidon opetuksen haasteista alakoulussa (2023)
Ainedidaktiikka
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Towards Internationally Shared Principles of Quality Teacher Education: Across Finland, Hong Kong, and the United States (2022)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Debunking the myth of high achievers in Finnish primary teacher education: first-year preservice teachers' learning strategies and study success (2022)
European Journal of Teacher Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Teachers’ and primary school students’ experiences of online inquiry project (2022)
EARLI SIG11 conference Teaching and Teacher Education
(O2 Muu julkaisu )
A multidimensional adapted process model of teaching (2022)
Educational Assessment, Evaluation and Accountability
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
Yliopiston kirjasto: akateemisen opettejankoulutuksen kumppani (2022)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Luetun ymmärtämisen kehittyminen alakoulun kolmannelta viidennelle luokalle (2022)
Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Exploring the Usage of Learning Environment for Internet Reading in School Context (2022)
European Conference on Educational Research
(O2 Muu julkaisu )
Exploring the relational nature of teachers’ agency negotiation through master- and counter-narratives (2022)
British Journal of Sociology of Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))