Athanasios
Christopoulos
oppimisanalytiikan tutkimusinstituutti
Ota yhteyttä
Julkaisut
Transformation of Robotics Education in the Era of Covid-19: Challenges and Opportunities (2022)
IFAC Conference on Manufacturing Modelling, Management and Control MIM, IFAC-PapersOnLine
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
E-Learning Courses Evaluation on the Basis of Trainees' Feedback on Open Questions Text Analysis (2022)
Education Sciences
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Escaping the cell: virtual reality escape rooms in biology education (2022)
Behaviour and Information Technology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
The Value Proposition of An Integrated Multimodal Learning Analytics Framework (2022)
International Convention on Information, Communication and Electronic Technology, International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Mobile seamless learning in primary education: a case study on second grade students in Greece (2022)
Educational Media International
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Teacher Perceptions on Virtual Reality Escape Rooms for STEM Education (2022)
Information
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
The Effects of Machinima on Communication Skills in Students with Developmental Dyslexia (2022)
Education Sciences
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
The effects of augmented reality-supported instruction in tertiary-level medical education (2022)
British Journal of Educational Technology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
A Clustering Method to Detect Disengaged Students from Their Code Submission History (2022)
Innovation and Technology in Computer Science Education, Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Learning Management System Analytics on Arithmetic Fluency Performance: A Skill Development Case in K6 Education (2022)
Multimodal Technologies and Interaction
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))