Leena
Salminen
Docent, Department of Nursing Science
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
New Nurse Educator is an European level research and development project 2020-2023: https://new-nurse-educator.utu.fi/
Links
Areas of expertise
Research in Pedagogic health care and nursing education
competence of nursing students, competence of health care educators
teacher education and training and social media in health care education.
New Nurse Educator is an European level research and development project 2020-2023: https://new-nurse-educator.utu.fi/
New Nurse Educator is an European level research and development project 2020-2023: https://new-nurse-educator.utu.fi/
Biography
I am professor at the Department of nursing science and responsible of nurse and health care teacher education. My main research areas are the competence of nurse teachers and the learning outcomes of health care education. I am also interested in how different generations experience the society and how they think about teaching and learning.
Teaching
Pedagogic and didactic solutions in nursing science, research methods, teacher training, social media in education and digital learning environments in Bachelor and Masters level of Nursing science. Doctoral courses (Nurse education research) and supervising the doctoral dissertation
Publications
Potilaan kohtaamisen opetus (2017)
Pro terveys
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Moniammatillisuutta oppimassa – Kohti parempaa hoitoa (2017)
Neonataalihoitaja
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Täydennyskoulutus parantaa sairaanhoitajien haavahoidon osaamista (2017)
Haava
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Seeing beyond monitors-Critical care nurses' multiple skills inpatient patient observation: Descriptive qualitative study (2017)
Intensive and Critical Care Nursing
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelurakenneuudistuksen edellyttämät koulutustarpeet (2017)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Effectiveness of a mobile cooperation intervention during the clinical practicum of nursing students: a parallel group randomized controlled trial protocol (2017)
Journal of Advanced Nursing
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Haavanhoidon tutkimus – haasteellista, mutta tarpeellista (2017)
Haava
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Sote-uudistus vaatii koulutuksen uudistamista (2017)
Pro terveys
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Täydennyskoulutus parantaa sairaanhoitajien haavanhoidon osaamista (2017)
Haava
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Videoilla imua opetukseen (2017)
Pro terveys
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))