Leena
Salminen
Docent, Department of Nursing Science
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
New Nurse Educator is an European level research and development project 2020-2023: https://new-nurse-educator.utu.fi/
Links
Areas of expertise
Research in Pedagogic health care and nursing education
competence of nursing students, competence of health care educators
teacher education and training and social media in health care education.
New Nurse Educator is an European level research and development project 2020-2023: https://new-nurse-educator.utu.fi/
New Nurse Educator is an European level research and development project 2020-2023: https://new-nurse-educator.utu.fi/
Biography
I am professor at the Department of nursing science and responsible of nurse and health care teacher education. My main research areas are the competence of nurse teachers and the learning outcomes of health care education. I am also interested in how different generations experience the society and how they think about teaching and learning.
Teaching
Pedagogic and didactic solutions in nursing science, research methods, teacher training, social media in education and digital learning environments in Bachelor and Masters level of Nursing science. Doctoral courses (Nurse education research) and supervising the doctoral dissertation
Publications
Nurse teacher candidates learned to use social media during the international teacher training course (2016)
Nurse Education Today
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Moniammatillisen osaamisen oppiminen (2016)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Aivot-opintojakso ja opiskelijapalautteen hyödyntäminen (2016)
Terveyttä tieteestä -blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
The education received by nursing students regarding nursing older people: a scoping literature review (2015)
Scandinavian Journal of Caring Sciences
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
Blogistako opettajan ja ohjaajan yhteydenpidon väline (2015)
Pro terveys
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Sosiaalinen media terveysalan opetuksessa (2015)
Terveyttä tieteestä -blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Ongelmalähtöinen oppiminen terveysalan koulutuksessa: oppimistulokset ja opiskelijoiden kokemukset – kuvaileva kirjallisuuskatsaus (2015)
Hoitotiede
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
Youtube-videoiden käyttö opetuksessa (2014)
(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))Milleniaalit ja diginatiivit – tulevaisuuden terveysalan osaajia (2014)
Pro terveys
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Self-assessed level of competence of graduating nursing students and factors related to it (2014)
Nurse Education Today
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))