Tuomo
Häikiö
yliopistonlehtori, psykologia
Asiantuntijuusalueet
Lukeminen
lukemisen kehitys
silmänliikkeet
Biografia
Valmistuin Turun yliopistosta psykologian laitokselta 2003. Graduni aiheena oli emotionaalisen sisällön prosessointi parafoveassa lukemisen aikana. Väitöskirjatutkimuksessani tarkastelin lukemisen kehitystä käyttäen silmänliikerekisteröintiä. Väitökseni suoritin 2011. Tämän jälkeen olen jatkanut varhaisen lukemisen ja kirjoittamisen tutkimista silmänliikerekisteröinnin avulla. Mediahuomiota olen saavuttanut tutkimuksillani, jotka ovat osoittaneet, että tavuviivat hidastavat lukijoita jo koulun alkutaipaleella.
Opetus
Opetan tilastollisia menetelmiä psykologiassa.
Tutkimus
Olen pääasiassa kiinnostunut lukemisen kehityksestä. Käytän menetelmänäni pääosin silmänliikerekisteröintiä.
Julkaisut
The role of syllables in word recognition among beginning Finnish readers – Evidence from eye movements during reading (2015)
Evidence from eye movements during reading
Journal of Cognitive Psychology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Reading disappearing text: Why do children refixate words? (2011)
Vision Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
The development of whole-word representations in compound word processing: Evidence from eye fixation patterns of elementary school children (2011)
Applied Psycholinguistics
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Development of parafoveal processing within and across words in reading: Evidence from the boundary paradigm (2010)
Quarterly Journal of Experimental Psychology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Development of the letter identity span in reading: Evidence from the eye movement moving window paradigm (2009)
Journal of Experimental Child Psychology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Is emotional content obtained from parafoveal words during reading? An eye movement analysis (2005)
Scandinavian Journal of Psychology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Morphological family size in a morphologically rich language: The case of Finnish compared with Dutch and Hebrew (2004)
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))