Rauno
Huttunen
yliopistonlehtori, kasvatustieteiden laitos
PhD in philosopy; PhD in sociology of education
Julkaisut
Designing education democratically through deliberative crowdsourcing: the case of the Finnish curriculum for basic education (2020)
Journal of Curriculum Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Heidegger’s Theory of Truth and its Importance for Quality of Qualitative Research (2020)
Journal of Philosophy of Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Philosophical and Youth-Studies Perspectives on the Participation Imperative (2020)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))The legality and justifiability of the methods used for monitoring the progress of home-educated children in Finland (2020)
Policy Futures in Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Fraserin vaihtoehto Honnethin tunnustuksen monismille (2020)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))What is Educational Praxis? (2020)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Critical educational praxis in university ecosystems: enablers and constraints (2019)
Pedagogy, Culture and Society
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))