Maarit Silven

Early childhood education professionals’ mentalization: a pilot study (2023)

Early Years

Marttila Jenny, Fukkink Ruben, Silvén Maarit

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Enhancing early childhood education student teachers' mentalization, interaction, and relationships: an online intervention (2023)

European Early Childhood Education Research Journal

Marttila Jenny, Fukkink Ruben, Silvén Maarit

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Mentalisaatio – katse näkymättömään mieleen (2023)

Osaamisen yhteisloikka : blogi

Marttila Jenny, Silvén Maarit

(O2 Muu julkaisu )

Johtava mentalisaation tutkija vieraana Oppiminen vuorovaikutuksessa -seminaarissa (2022)

Kas!-blogi

Marttila Jenny, Silvén Maarit, Routarinne Sara, Iiskala Tuike

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

Closeness, Conflict, and Culturally Inclusive Pedagogy: Finnish Pre- and In-service Early Education Teachers’ Perceptions (2022)

Frontiers in Psychology

Yang Wenwen, Laakkonen Eero, Silvén Maarit

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

”Erittäin hyvä koulutus, yksi parhaista missä oon ollut.” (2021)

Osaamisen yhteisloikka : blogi

Laitinen Satu, Rautamies Erja, Rutanen Niina, Silvén Maarit

(O2 Muu julkaisu )

Teachers' Relationships with Children in the Finnish Early Childhood Education Context: A Validation Study (2021)

Journal of Psychoeducational Assessment

Yang Wenwen, Laakkonen Eero, Silvén Maarit

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Iloisia koulutusuutisia! (2021)

Osaamisen yhteisloikka : blogi

Laitinen Satu, Silvén Maarit

(O2 Muu julkaisu )

Varhaiskasvatuksen koulutusten kehittämisohjelma 2021–2030 : Varhaiskasvatuksen koulutusten kehittämisfoorumi (2021)

Karila Kirsti, Alila Kirsi, Penttinen Sanna, Töytäri Aija, Mårtensson Anne, Nevanen Saila, Niiranen Juha-Petri, Leskinen Helena, Chydenius Heidi, Rutanen Niina, Helminen Jari, Lipponen Lasse, Ahtikari Merja, Heikkilä Mia, Askola-Vehviläinen Sole, Forss-Pennanen Pirjo, Katajisto Marjo, Lahdenperä-Laine Jaana, Lahtinen Jarkko, Rusi Meeri, Pérez Johanna, Salonen Taija, Setälä Auli, Siitonen Eva, Takolander Hanna, Tyni Jukka-Pekka, Ylitapio-Mäntylä Outi, Arkko Taisto, Kuosmanen Anu, Rinne Päivi, Vlasov Janniina, Lehtiniemi Soili, Silvén Maarit, Sajaniemi Nina, Alasuutari Maarit, Kinos Jarmo, Koivisto Markku, Lahin Laura, Pyyny Heidi, Salenius Anton, Säkkinen Sanna, Hjelt Hanna, Junttila Niina, Silvennoinen Saija, Kokko-Muhonen Outi, Westerlund Beatrice

(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))

Speech disfluencies in typically developing Finnish-speaking children - preliminary results (2020)

Clinical Linguistics & Phonetics

E. Jansson-Verkasalo, M. Silvén, I Lehtiö, K. Eggers

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Julkaisut

Järjestä:

Early childhood education professionals’ mentalization: a pilot study (2023)

Enhancing early childhood education student teachers' mentalization, interaction, and relationships: an online intervention (2023)

Mentalisaatio – katse näkymättömään mieleen (2023)

Johtava mentalisaation tutkija vieraana Oppiminen vuorovaikutuksessa -seminaarissa (2022)

Closeness, Conflict, and Culturally Inclusive Pedagogy: Finnish Pre- and In-service Early Education Teachers’ Perceptions (2022)

”Erittäin hyvä koulutus, yksi parhaista missä oon ollut.” (2021)

Teachers' Relationships with Children in the Finnish Early Childhood Education Context: A Validation Study (2021)

Iloisia koulutusuutisia! (2021)

Varhaiskasvatuksen koulutusten kehittämisohjelma 2021–2030 : Varhaiskasvatuksen koulutusten kehittämisfoorumi (2021)

Speech disfluencies in typically developing Finnish-speaking children - preliminary results (2020)