Kirsi Talman

Nursing applicants' desire to work in nursing and related factors: a cross-sectional study (2024)

Contemporary Nurse

Talman Kirsi, Mäntylä Henna, Hupli Maija, Pasanen Miko, Haavisto Elina

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Development and psychometric testing of the perception of nursing profession instrument (2023)

Journal of Advanced Nursing

Glerean Niina, Talman Kirsi, Glerean Enrico, Hupli Maija, Haavisto Elina

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Development and psychometric testing of an instrument to measure applicants' desire to work in nursing (2023)

Contemporary Nurse

Talman Kirsi, Mäntylä Henna, Hupli Maija, Kanerva Anne-Maria, Engblom Janne, Haavisto Elina

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Development and psychometric evaluation of the Emotional Intelligence Test (EMI-T) for social care and healthcare student selection (2022)

Journal of Advanced Nursing

Pienimaa Anne, Talman Kirsi, Vierula Jonna, Laakkonen Eero, Haavisto Elina

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Sairaanhoitajakoulutuksen valintakoe ammattikorkeakoulussa (2022)

Haavisto Elina, Talman Kirsi, Vierula Jonna, Hupli Maija

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Emotional Intelligence Instruments Used in Health Care Education (2022)

Journal of Nursing Education

Pienimaa Anne, Haavisto Elina, Talman Kirsi

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Development and psychometric testing of Reasoning Skills test for nursing student selection: An item response theory approach (2021)

Journal of Advanced Nursing

Vierula Jonna, Talman Kirsi, Hupli Maija, Laakkonen Eero, Engblom Janne, Haavisto Elina

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The assessment of emotional intelligence in social care and healthcare student selection: a qualitative descriptive study (2021)

Educational Research

Pienimaa Anne, Talman Kirsi, Haavisto Elina

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Nursing applicants' reasoning skills and factors related to them: A cross-sectional study (2021)

Nurse Education Today

Vierula Jonna, Hupli Maija, Engblom Janne, Laakkonen Eero, Talman Kirsi, Haavisto Elina

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Identifying reasoning skills for the selection of undergraduate nursing students: a focus group study (2020)

Contemporary Nurse

Vierula Jonna, Hupli Maija, Talman Kirsi, Haavisto Elina

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Julkaisut

Järjestä:

Nursing applicants' desire to work in nursing and related factors: a cross-sectional study (2024)

Development and psychometric testing of the perception of nursing profession instrument (2023)

Development and psychometric testing of an instrument to measure applicants' desire to work in nursing (2023)

Development and psychometric evaluation of the Emotional Intelligence Test (EMI-T) for social care and healthcare student selection (2022)

Sairaanhoitajakoulutuksen valintakoe ammattikorkeakoulussa (2022)

Emotional Intelligence Instruments Used in Health Care Education (2022)

Development and psychometric testing of Reasoning Skills test for nursing student selection: An item response theory approach (2021)

The assessment of emotional intelligence in social care and healthcare student selection: a qualitative descriptive study (2021)

Nursing applicants' reasoning skills and factors related to them: A cross-sectional study (2021)

Identifying reasoning skills for the selection of undergraduate nursing students: a focus group study (2020)