Kai Hakkarainen

Asiantuntijuuden kehittyminen ja tieteenalan jäseneksi kasvaminen (2017)

Tuire Palonen, Erno Lehtinen, Kai Hakkarainen

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Extending collective practices of doctoral education from natural to educational sciences (2016)

Studies in Higher Education

Hakkarainen Kai, Hytönen Kaisa, Makkonen Juho, Lehtinen Erno

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Understanding Learning for the Professions: How theories of learning explain coping with rapid change (2014)

Erno Lehtinen, Kai Hakkarainen, Tuire Palonen

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Methods to Study Everyday Activities in a Mobile Work Context: a literature overview (2014)

International conference on design, user experience and usability

Palomäki Eero, Hakkarainen Kai, Vartiainen Matti, Heiskala Mikko

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

How to measure PhD. students' conceptions of academic writing – and are they related to wellbeing? (2014)

and are they related to wellbeing?

Journal of Writing Research

Kirsti Lonka, Angela Chow, Jenni Keskinen, Kai Hakkarainen, Niclas Sandström, Kirsi Pyhältö

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Cognitively central actors and their personal networks in an energy efficiency training program (2014)

Frontline learning research

Hytönen Kaisa, Palonen Tuire, Hakkarainen Kai

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The promise of cognitive neuroscience in design studies (2014)

Design Research Society Biennal International Conference

Seitamaa-Hakkarainen Pirita, Huotilainen Minna, Mäkelä Maarit, Groth Camilla, Hakkarainen Kai

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Reflections on the Use of DWR in Intercultural Collaboration (2014)

Mind, Culture, and Activity

Ritva Engeström, Tshepo Batane, Kai Hakkarainen, Denise Shelley Newnham, Paul Nleya, Alain Senteni, Matti Sinko

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The Interface Between Core Affects and the Challenge–Skill Relationship (2014)

Journal of Happiness Studies

Mikko Inkinen, Kirsti Lonka, Kai Hakkarainen, Hanni Muukkonen, Topi Litmanen, Katariina Salmela-Aro

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

How does collaborative authoring in doctoral programs socially shape practices of academic excellence? (2014)

Talent Development and Excellence

Kai Hakkarainen, Kaisa Hytönen, Kirsti Lonka, Juho Makkonen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Julkaisut

Järjestä:

Asiantuntijuuden kehittyminen ja tieteenalan jäseneksi kasvaminen (2017)

Extending collective practices of doctoral education from natural to educational sciences (2016)

Understanding Learning for the Professions: How theories of learning explain coping with rapid change (2014)

Methods to Study Everyday Activities in a Mobile Work Context: a literature overview (2014)

How to measure PhD. students' conceptions of academic writing – and are they related to wellbeing? (2014)

Cognitively central actors and their personal networks in an energy efficiency training program (2014)

The promise of cognitive neuroscience in design studies (2014)

Reflections on the Use of DWR in Intercultural Collaboration (2014)

The Interface Between Core Affects and the Challenge–Skill Relationship (2014)

How does collaborative authoring in doctoral programs socially shape practices of academic excellence? (2014)