
Jukka
Hyönä
dosentti, psykologia
PhD
Ota yhteyttä
Asiantuntijuusalueet
kognitiivinen psykologia
kielen psykologia
visuaalinen tarkkaavaisuus
Opetus
Opetan kursseja kognitiivisesta psykologiasta ja kielen psykologiasta. Ohjaan kandi-, gradu- ja väitöskirjatöitä.
Tutkimus
Kognitiivinen psykologia, erityisesti lukemisen ja tekstinymmärtämisen reaaliaikainen tutkiminen silmänliikemenetelmällä tarkasteltuna sekä visuaalinen tarkkaavaisuus ja visuaalinen kognitio.
Julkaisut
Paraneeko työteho tai työskentelykokemus vastamelukuulokkeilla? (2022)
Sisäilmastoseminaari
(Artikkeli ammatillisessa konferenssijulkaisussa (D3))
Eye Movements of Children and Adults Reading in Three Different Orthographies (2022)
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Attention control in a demanding dynamic time-sharing environment: An eye-tracking study (2021)
Attention, Perception, and Psychophysics
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Behavioral regulatory problems are associated with a lower attentional bias to fearful faces during infancy (2021)
Child Development
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Compound word frequency modifies the effect of character frequency in reading Chinese (2021)
Quarterly Journal of Experimental Psychology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Does vowel harmony affect visual word recognition? Evidence from Finnish. (2021)
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
The role of tonal information during spoken-word recognition in Chinese: Evidence from a printed-word eye-tracking study (2021)
Memory and Cognition
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Parafoveal access to word stem during reading: An eye movement study (2021)
Cognition
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Relevance Instructions Combined with Elaborative Interrogation Facilitate Strategic Reading: Evidence from Eye Movements (2021)
Psicología educativa
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
An eye-tracking study of reading long and short novel and lexicalized compound words (2020)
Journal of Eye Movement Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))