Inkeri Ruokonen

The roots of Froebelian arts and skills pedagogy in memorized narratives about Finnish early childhood education and teacher education from the 1920s to the 1990s (2023)

Ruokonen, Inkeri; Sillanpää, Taina

(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)

Esipuhe (2023)

Ruokonen, Inkeri

(O2 Muu julkaisu )

Varhaisiän musiikkikasvatuksella eväitä kestävän tulevaisuuden rakentamiseen (2023)

Ruokonen Inkeri

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Musiikkikasvatuksella luodaan oppimista ja hyvinvointia kaikilla koulutusasteilla ja opettajankoulutuksessa - kohti kulttuurisesti kestävää tulevaisuutta (2023)

Finnish Journal of Music Education

Ruokonen Inkeri, Tervaniemi Mari

(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))

An Integrative Literature Review of University-Based Early Childhood Education and Care Centres within Early Childhood Teacher Education Settings (2022)

Education Sciences

Pihanperä Meri, Lepistö Jaana, Ruokonen Inkeri

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

KieliVertailu-työväline: opas. Kieltenvälinen vertailu varhaiskasvatuksen kielitietoisen pedagogiikan kehittämisessä. (2022)

Aerila Juli-Anna, Gyekye Marjaana, Haapanen Katja, Kekki Niina, Peltola Kimmo U., Peltola Maija S., Ruokonen Inkeri, Thurin Nina, Tyrer Maria

(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))

Children’s creative thinking abilities and social orientations in Finnish early childhood educationand care (2022)

Early Child Development and Care

Teemu Nikkola, Jyrki Reunamo, Inkeri Ruokonen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kasvatus: Tiedostava taidekasvatus, vol 53 Nro 2 (2022) (2022)

Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos

Hiltunen Mirja, Ruokonen Inkeri, Tervaniemi Mari

(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))

Literature Review about the Learning Engagement in Preschool and Primary School Music Education (2022)

Problems in Music Pedagogy

Reinsalu Heddi, Timoštšuk Inge, Ruokonen Inkeri

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ilmaisun monet muodot varhaislapsuuden kokonaisvaltaisessa pedagogiikassa (2022)

Ruokonen Inkeri

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

Ota yhteyttä

Linkit

Julkaisut

Järjestä:

The roots of Froebelian arts and skills pedagogy in memorized narratives about Finnish early childhood education and teacher education from the 1920s to the 1990s (2023)

Esipuhe (2023)

Varhaisiän musiikkikasvatuksella eväitä kestävän tulevaisuuden rakentamiseen (2023)

Musiikkikasvatuksella luodaan oppimista ja hyvinvointia kaikilla koulutusasteilla ja opettajankoulutuksessa - kohti kulttuurisesti kestävää tulevaisuutta (2023)

An Integrative Literature Review of University-Based Early Childhood Education and Care Centres within Early Childhood Teacher Education Settings (2022)

KieliVertailu-työväline: opas. Kieltenvälinen vertailu varhaiskasvatuksen kielitietoisen pedagogiikan kehittämisessä. (2022)

Children’s creative thinking abilities and social orientations in Finnish early childhood educationand care (2022)

Kasvatus: Tiedostava taidekasvatus, vol 53 Nro 2 (2022) (2022)

Literature Review about the Learning Engagement in Preschool and Primary School Music Education (2022)

Ilmaisun monet muodot varhaislapsuuden kokonaisvaltaisessa pedagogiikassa (2022)