![Inkeri Ruokonen profiilikuva](/sites/default/files/styles/profile_picture_horizontal/public/images/profile/41187836.jpg?itok=ogYEMxMY)
Inkeri
Ruokonen
opettajankoulutuslaitos (Rauma)
erityisasiantuntija, opettajankoulutuslaitos (Rauma)
PhD Professor emerita
Linkit
Julkaisut
Promoting Participatory Learning and Creative Thinking in Finnish ECEC – A Review of Five Arts Pedagogical Case Studies (2022)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))KieliVertailu-työväline: opas. Kieltenvälinen vertailu varhaiskasvatuksen kielitietoisen pedagogiikan kehittämisessä. (2022)
(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))Nukketeatteri – tie lapsen ilmaisuun ja vuorovaikutukseen (2022)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Varhaiskasvatuksen henkilöstön kokemuksia koronapandemian aiheuttamista muutoksista työssä keväällä 2020 (2022)
Kasvatus ja Aika
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Literature Review about the Learning Engagement in Preschool and Primary School Music Education (2022)
Problems in Music Pedagogy
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Taiteen kosketuksia : kirjoituksia taidekasvatuksesta varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa (2022)
(D6 Toimitustyö ammatilliselle kokoomateokselle )Esipuhe (Teoksessa I. Ruokonen (toim.): Ilmaisun ilo : Käsikirja 0-8-vuotiaiden taito- ja taidekasvatukseen. PS-kustannus) (2022)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Kasvatus: Tiedostava taidekasvatus, vol 53 Nro 2 (2022) (2022)
Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos
(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))
Purposeful and Ethical Early Childhood Teacher: The Underlying Values Guiding Finnish Early Childhood Education (2022)
ECNU Review of Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Froebel Box: A Tool for Participatory and Creative Learning (2022)
Global Education Review
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )