Anu Kajamies

Varhaiskasvatuksen työntekijöiden lukemisvuorovaikutusosaamisen kehittäminen: Luetaan jutustellen -interventio (2024)

Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos

Sorariutta Anne, Kajamies Anu, Lepola Janne, Hannula-Sormunen Minna, Mattinen Aino

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Developing reciprocity between one-year-old children with visual impairment and additional disabilities and their mothers : The effects of bodily-tactile early intervention (2024)

Learning, Culture and Social Interaction

Peltokorpi, Sini; Salo, Saara; Hart, Paul; Nafstad, Anne; Kajamies, Anu; Laakso, Minna

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Teacher candidates' preparedness to address diverse situations that can threaten pupils’ well-being (2024)

Teaching and Teacher Education

Salo Anne-Elina, Kajamies Anu

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Oikeudellisten reunaehtojen vaikutukset oppilaan oppimisen ja hyvinvoinnin tukemiseen: monikerroksinen näkökulma (2024)

Focus localis

Valtonen, Virve; Salo, Anne-Elina; Kajamies, Anu

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

OPEN KULMAsta foorumi oman opetuksemme kehittämiselle (2023)

Kas!-blogi

Murtonen Mari, Hannula-Sormunen Minna, Heinimäki Olli-Pekka, Kajamies Anu, Oinas Sanna

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

Vuorovaikutus on opettajan perustehtävän ytimessä (2023)

Turun Sanomat

Salo Anne-Elina, Kajamies Anu

(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)

Opportunities to Talk Matter in Shared Reading: The Mediating Roles of Children’s Engagement and Verbal Participation in Narrative Listening Comprehension (2023)

Early Education and Development

Lepola Janne, Kajamies Anu, Laakkonen Eero, Collins Molly

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Matematiikassa heikkojen oppilaiden metakognitiiviset kokemukset yhteisöllisessä ongelmanratkaisuprosessissa (2022)

Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti

Iiskala Tuike, Kajamies Anu, Kenttä Eeva, Annevirta Tiina, Vauras Marja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Opportunities and participation in conversations: The roles of teacher’s approaches to dialogic reading and child’s story comprehension (2022)

Journal of Early Childhood Education Research

Lepola Janne, Kajamies Anu, Tiilikainen Mikko

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kohti dialogisuutta – Dialogisuuden askelmia (2022)

TOVE-blogi

Kajamies Anu, Michelsson Riikka

(O2 Muu julkaisu )

Ota yhteyttä

Asiantuntijuusalueet

Julkaisut

Järjestä:

Varhaiskasvatuksen työntekijöiden lukemisvuorovaikutusosaamisen kehittäminen: Luetaan jutustellen -interventio (2024)

Developing reciprocity between one-year-old children with visual impairment and additional disabilities and their mothers : The effects of bodily-tactile early intervention (2024)

Teacher candidates' preparedness to address diverse situations that can threaten pupils’ well-being (2024)

Oikeudellisten reunaehtojen vaikutukset oppilaan oppimisen ja hyvinvoinnin tukemiseen: monikerroksinen näkökulma (2024)

OPEN KULMAsta foorumi oman opetuksemme kehittämiselle (2023)

Vuorovaikutus on opettajan perustehtävän ytimessä (2023)

Opportunities to Talk Matter in Shared Reading: The Mediating Roles of Children’s Engagement and Verbal Participation in Narrative Listening Comprehension (2023)

Matematiikassa heikkojen oppilaiden metakognitiiviset kokemukset yhteisöllisessä ongelmanratkaisuprosessissa (2022)

Opportunities and participation in conversations: The roles of teacher’s approaches to dialogic reading and child’s story comprehension (2022)

Kohti dialogisuutta – Dialogisuuden askelmia (2022)