Anssi Roiha

Kielten aineenopettajaopiskelijoiden käsityksiä oppimisesta ja opettajuudesta – Aineistona visuaaliset narratiivit ja metaforat (2022)

Heinonen Pilvi, Roiha Anssi

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Varhaisessa CLIL-opetuksessa olevien oppilaiden käsityksiä kielitaidosta ja vieraan kielen käytöstä (2022)

Linguapeda, Ainedidaktisia Tutkimuksia

Roiha Anssi, Mäntylä Katja, Dufva Hannele

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Using Podcasts as a Means to Increase Secondary English Language Learners’ Motivation to Converse in the Target Language (2022)

Journal of Teacher Action Research

Grogan Kevin, Roiha Anssi

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Developing Secondary School Students' Foreign Language Speaking Skills in the Netherlands: A Design Research Study (2021)

Universal Journal of Educational Research

Kerbey Ann, Roiha Anssi

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

From ‘intercultural-washing’ to meaningful intercultural education: Revisiting higher education practice (2021)

Sommier Mélodine, Lahti Malgorzata, Roiha Anssi

(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))

Teaching and Learning in International Schools : Lessons from Primary Practice (2021)

Roiha Anssi, Wiseman Eryn

(Toimitustyö ammatilliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (D6))

Oppilaiden yksilöllisyyden huomioiminen varhennetussa kieltenopetuksessa (2021)

Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta

Roiha Anssi, Mäntylä Katja

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Differentiation (2021)

Roiha Anssi, Boerma Nicole, Ballester Maria

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

The 5-dimensional model: A tangible framework for differentiation (2021)

Practical Assessment, Research and Evaluation

Roiha Anssi, Polso Jerker

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kohti merkityksellisempää kulttuurienvälistä kasvatusta korkeakouluissa (2021)

Kas!-blogi

Sommier Mélodine, Lahti Malgorzata, Roiha Anssi

(O2 Muu julkaisu )

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Biografia

Opetus

Tutkimus

Julkaisut

Järjestä:

Kielten aineenopettajaopiskelijoiden käsityksiä oppimisesta ja opettajuudesta – Aineistona visuaaliset narratiivit ja metaforat (2022)

Varhaisessa CLIL-opetuksessa olevien oppilaiden käsityksiä kielitaidosta ja vieraan kielen käytöstä (2022)

Using Podcasts as a Means to Increase Secondary English Language Learners’ Motivation to Converse in the Target Language (2022)

Developing Secondary School Students' Foreign Language Speaking Skills in the Netherlands: A Design Research Study (2021)

From ‘intercultural-washing’ to meaningful intercultural education: Revisiting higher education practice (2021)

Teaching and Learning in International Schools : Lessons from Primary Practice (2021)

Oppilaiden yksilöllisyyden huomioiminen varhennetussa kieltenopetuksessa (2021)

Differentiation (2021)

The 5-dimensional model: A tangible framework for differentiation (2021)

Kohti merkityksellisempää kulttuurienvälistä kasvatusta korkeakouluissa (2021)