Anssi Roiha

Ainedidaktiikka ajassa: Laajenevat oppimisympäristöt ja eri-ikäiset oppijat (2022)

Routarinne Sara, Heinonen Pilvi, Kärki Tomi, Roiha Anssi, Rönkkö Marja-Leena, Korkeaniemi Arttu

(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))

Broadening Pre-Service English Language Teachers’ Perceptions of Differentiation Relying on the 5D Model (2022)

The Teacher Educator

Roiha Anssi

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The salience of a prior relationship between researcher and participants: Reflecting on acquaintance interviews (2022)

Research Methods in Applied Linguistics

Roiha Anssi, Iikkanen Päivi

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Kielten aineenopettajaopiskelijoiden käsityksiä oppimisesta ja opettajuudesta – Aineistona visuaaliset narratiivit ja metaforat (2022)

Heinonen Pilvi, Roiha Anssi

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Kaksikielisen opetuksen lisääminen voisi houkutella kansainvälisiä huippuosaajia (2021)

Helsingin Sanomat

Roiha Anssi

(O2 Muu julkaisu )

From ‘intercultural-washing’ to meaningful intercultural education: Revisiting higher education practice (2021)

Kas!-blogi

Sommier Mélodine, Lahti Malgorzata, Roiha Anssi

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

Developing Secondary School Students' Foreign Language Speaking Skills in the Netherlands: A Design Research Study (2021)

Universal Journal of Educational Research

Kerbey Ann, Roiha Anssi

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

From ‘intercultural-washing’ to meaningful intercultural education: Revisiting higher education practice (2021)

Sommier Mélodine, Lahti Malgorzata, Roiha Anssi

(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))

Teaching and Learning in International Schools : Lessons from Primary Practice (2021)

Roiha Anssi, Wiseman Eryn

(Toimitustyö ammatilliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (D6))

Oppilaiden yksilöllisyyden huomioiminen varhennetussa kieltenopetuksessa (2021)

Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta

Roiha Anssi, Mäntylä Katja

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Biografia

Opetus

Tutkimus

Julkaisut

Järjestä:

Ainedidaktiikka ajassa: Laajenevat oppimisympäristöt ja eri-ikäiset oppijat (2022)

Broadening Pre-Service English Language Teachers’ Perceptions of Differentiation Relying on the 5D Model (2022)

The salience of a prior relationship between researcher and participants: Reflecting on acquaintance interviews (2022)

Kielten aineenopettajaopiskelijoiden käsityksiä oppimisesta ja opettajuudesta – Aineistona visuaaliset narratiivit ja metaforat (2022)

Kaksikielisen opetuksen lisääminen voisi houkutella kansainvälisiä huippuosaajia (2021)

From ‘intercultural-washing’ to meaningful intercultural education: Revisiting higher education practice (2021)

Developing Secondary School Students' Foreign Language Speaking Skills in the Netherlands: A Design Research Study (2021)

From ‘intercultural-washing’ to meaningful intercultural education: Revisiting higher education practice (2021)

Teaching and Learning in International Schools : Lessons from Primary Practice (2021)

Oppilaiden yksilöllisyyden huomioiminen varhennetussa kieltenopetuksessa (2021)