Sanni Aalto

“If we don’t adapt, we lose some parents”. Collaborations with migrant families in the context of student wellbeing (2024)

Pastoral Care in Education

Szelei, Nikolett; Langer Primdahl, Nina; Skovdal, Morten; Aalto, Sanni; Osman, Fatumo; Hilden, Per Kristian; Kankaanpää, Reeta; Andersen, Arnfinn J.; Sarkadi, Anna; Watters, Charles; Derluyn, Ilse

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

The effect of teacher multicultural attitudes on self-efficacy and wellbeing at work (2024)

Social Psychology of Education

Aalto, Sanni; Kankaanpaa, Reeta; Peltonen, Kirsi; Derluyn, Ilse; Szelei, Nikolett; Verelst, An; De Haene, Lucia; de Smet, Sofie; Spaas, Caroline; Jervelund, Signe Smith; Skovdal, Morten; Andersen, Arnfinn J.; Hilden, Per Kristian; Opaas, Marianne; Durbeej, Natalie; Osman, Fatumo; Sarkadi, Anna; Soye, Emma; Vanska, Mervi

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

“If we don’t adapt, we lose some parents”. Collaborations with migrant families in the context of student wellbeing (2024)

Pastoral Care in Education

Szelei, Nikolett; Langer Primdahl, Nina; Skovdal, Morten; Aalto, Sanni; Osman, Fatumo; Hilden, Per Kristian; Kankaanpää, Reeta; Andersen, Arnfinn J.; Sarkadi, Anna; Watters, Charles; Derluyn, Ilse

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Cognitive, social, and mental health functions of refugee children - screening and supportive actions at school : a study protocol (2024)

BMC Psychology

Lahtinen Oskari, Kangaslampi Samuli, Aalto Sanni, Soosalu Joosu, Peltonen Kirsi

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Yhteenkuuluvuus ja mielenterveys maahanmuuttajataustaisilla ja Suomessa syntyneillä nuorilla (2022)

Psykologia

Autio Katriina, Liukkonen Nina, Kankaanpää Reeta, Vänskä Mervi, Aalto Sanni, Punamäki Raija-Leena, Peltonen Kirsi

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Julkaisut

Järjestä:

“If we don’t adapt, we lose some parents”. Collaborations with migrant families in the context of student wellbeing (2024)

The effect of teacher multicultural attitudes on self-efficacy and wellbeing at work (2024)

“If we don’t adapt, we lose some parents”. Collaborations with migrant families in the context of student wellbeing (2024)

Cognitive, social, and mental health functions of refugee children - screening and supportive actions at school : a study protocol (2024)

Yhteenkuuluvuus ja mielenterveys maahanmuuttajataustaisilla ja Suomessa syntyneillä nuorilla (2022)