Risto Rinne

Mirjam Pot, Lukas Alexander, Ruggero Defalo, Siyka Kovacheva, Borislava Petkova, Blaga Madzurova, Dobrinka Stoyanova, Stefan Raychev, Valentina Milenkova, Georgi Apostolov, Petrana Stoikova, Vladislava Lendjova, Dejana Bouillet, Monika Pazur, Vlatka Domovic, JenniTikkanen, Tero Järvinen, Anna Eskola, Risto Rinne, Heikki Silvennoinen, Thomas Verlage, Alina Boutiuc-Kaiser, Sarah Schaufler, Mauro Palumbo, Sebastiano Benasso, Anna Cossetta, Anna Siri, Valeria Pandolfini, Mariana Rodrigues, Ana Bela Ribeiro, Tiago Neves, Natalia Alves, Rita Queiroga, Antonio Almeida, Lesley Doyle, Xavier Rambla, Judith Jacovkis, Rocio Lorente Garcia, Laura Guerrero, Antonio Luzon

(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))

Politics of Quality in Education: A Comparative Study of Brazil, China and Russia (2018)

Kauko, Jaakko, Risto Rinne, Tuomas Takala

(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))

Eriarvoistuva maailma – tasa-arvoistava koulu? (2018)

Risto Rinne, Nina Haltia, Sonia Lempinen, Tuuli Kaunisto

(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Julkaisut

Järjestä:

Lohkoutuuko koulutuspolku, katoaako tasa-arvo? (2018)

From Restoration to Transitions: Delineating the Reforms of Education Inspection in China (2018)

Shifting discourses of equality and equity of basic education: an analysis of national policy documents in China (2018)

Process of transfer and reception of Bologna Process ideas in the Cameroon higher education system (2018)

Governance by data circulation? The production, availability, and use of national large-scale assessment data (2018)

Comparing Politics of Quality in Education (2018)

Yhteenveto: Suomalaisen koulutuspolitiikan tasa-arvon näkymät (2018)

Young Adulllt - National Qualitative Analysis Reports. Work Package 5: Qualitative Analysis (2018)

Politics of Quality in Education: A Comparative Study of Brazil, China and Russia (2018)

Eriarvoistuva maailma – tasa-arvoistava koulu? (2018)