Juli-Anna Aerila | Turun yliopisto

Siirry pääsisältöön

Turun yliopisto

EN
FI

Päävalikko

Etusivu
Opiskelijaksi
Tutkimus
Yhteistyö
Yliopisto
Ajankohtaista

Avaa päävalikko

Täysi päävalikko

Turun yliopisto

Search field

Etusivu
Opiskelijaksi
Tutkimus
Yhteistyö
Yliopisto
Ajankohtaista

Kirjasto
Opiskelijalle
Vierailijalle
Medialle
Alumnille
Lahjoittajalle

Murupolku

Etusivu

Juli-Anna

Aerila

yliopistonlehtori, opettajankoulutuslaitos (Rauma)

lehtori, opettajankoulutuslaitos (Rauma)

PhD (education); Docent (literature education and reading)

Ota yhteyttä

+358 29 450 3526

+358 50 576 4319

Seminaarinkatu 1

26100

Rauma

Julkaisut

Järjestä:

Uusimmat ensin

Julkaisutyypeittäin

Understanding Teacher Evaluation in Finland: A Professional Development Framework (2019)

Australian Journal of Teacher Education

Tarhan H, Karaman C, Kemppinen L, Aerila JA

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Literature and stories are meaningful - Making connections between positive learning experiences, personal interpretations and children’s literature in a NaCra-project (2019)

Juli-Anna Aerila, Katri Moisio, Marja-Leena Rönkkö

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

Ytimessä-hanke testaa ja kehittää yhteisöllisen lukemisen muotoja (2019)

Juli-Anna Aerila, Merja Kauppinen, Eeva-Maija Niinistö, Suvi Sario

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

Ole oman elämäsi kirjailija! (2019)

Juli-Anna Aerila

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

Arts-Based Activities and Stories Convey Children’s Learning Experiences (2019)

Juli-Anna Aerila, Marja-Leena Rönkkö, Satu Grönman

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Preface (2019)

Kerry-Moran K.J., Aerila J.A.

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Lukemisen harrastaminen lasten ja nuorten kokemana (2019)

Johanna Lähteela, Merja Kauppinen, Juli-Anna Aerila

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

Kamishibai – japanilaista teatteria ja sadun kerrontaa (2019)

Juli-Anna Aerila

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

Story in Children's Lives: Contributions of the Narrative Mode to Early Childhood Development, Literacy, and Learning (2019)

Kelli Jo Kerry-Moran, Juli-Anna Aerila

(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))

Kirjailijaseuratoiminnalla lukuharrastusta edistämään (2019)

Paula Äimälä, Juli-Anna Aerila

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

Sivutus

- …
- Sivu 9
- Sivu 10
- Sivu 11
- Sivu 12
- Nykyinen sivu 13
- Sivu 14
- Sivu 15
- Sivu 16
- Sivu 17
- …

Henkilöhaku

Turun yliopisto

20014 Turun yliopisto, Finland

Puhelinvaihde: 029 450 5000

> Yhteystiedot ja laskutusosoite

> HR Excellence in Research

> Tietosuojailmoitus

> Asiakirjajulkisuuskuvaus ja tietopyynnöt

> Väärinkäytösepäilyt

> Saavutettavuusseloste

> Intranet ja sähköiset työkalut

> Evästeasetukset

Päävalikko alatunnisteessa

Etusivu
Opiskelijaksi
Tutkimus
Yhteistyö
Yliopisto
Ajankohtaista

Turun yliopisto Facebookissa

Turun yliopisto Instagramissa

Turun yliopisto Twitterissä

Turun yliopisto YouTubessa

Turun yliopisto LinkedInissä

University of Turku on Tiktok

Scroll to topYLÖS