Ismo
Kantola
dosentti, sosiologia
Linkit
Julkaisut
Opiskelijoiden juhliva sosiaalisuus pandemian valossa (2021)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Expertise and Its Tensions (2020)
Science and Technology Studies
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
Kohti kvantitatiivisempaa maaimankuvaa? (2020)
Sosiologia
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
Arto Annila: Kaiken maailman kvantit. Luonnontieteellisen maailmankuvan tarkistus. (Kirja-arvio) (2020)
Sosiologia
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
Turku Jazz piti myös rockin lippua korkealla. (2017)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Book Review: Michael Halewood: Rethinking the Social through Durkheim, Marx, Weber and Whitehead, D’une philosophie à l’autre. Les sciences sociales et la politique des modernes/Bruno Karsenti: D’une philosophie a` l’autre. Les sciences sociales et la politique desmodernes (2016)
Acta Sociologica
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
A time of meta-celebration: Celebrating the sociology of celebration (2016)
Journal of Comparative Research in Anthropology and Sociology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Book Review: Mundane Governance. Ontology and Accountability (2015)
Acta Sociologica
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
Sosiologiaa ja psykoanalyysiä keskusteluun tyttöjen seksualisoinnista. – R. Danielle Egan: Becoming Sexual. A Critical Appraisal of the Sexualization of Girls. (2014)
R. Danielle Egan: Becoming Sexual. A Critical Appraisal of the Sexualization of Girls.
Sosiologia
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
Review of: Helen E Longino. Studying Human Behavior – How Scientists Investigate Aggression and Sexuality (2014)
How Scientists Investigate Aggression and Sexuality
Science and Technology Studies
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))