Eila
Lindfors
Professor, Department of Teacher Education (Rauma)
Professor
Innovation competences and innovation pedagogy, school safety and security, safety pedagogy
Links
Publications
Dimensions of Instructional Support in Teacher-Child Interaction in Teaching of Programming and Robotics to Young Learners (2022)
Pupils' Attitudes Toward Technology, PATT : proceedings
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Koulun ulkopuoliset turvallisuusasiantuntijat opetustyön tukena (2022)
(O2 Muu julkaisu )Esiopetusikäisten lasten tavoiteorientaatiot ja ohjausvuorovaikutuksen tarve käsityön oppimisprosessissa (2022)
Journal of Early Childhood Education Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
21st Century Skills through Technology Education in Finnish and Irish National Core Curricula for Upper Secondary Education: Content Analysis and Comparative Considerations (2022)
Pupils' Attitudes Toward Technology, PATT : proceedings
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Turvallisuuskasvatuksen tavoitteiden tilannekuva perusopetuksessa – dokumenttiaineistoon perustuvaa pohdintaa (2022)
(O2 Muu julkaisu )Toistuvan käytännön harjoittelun merkitys organisaation toimijoiden paloturvallisuusosaamisessa – tarkastelussa opettajankoulutus (2021)
Palotutkimuksen päivät, Palontorjuntatekniikka
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Stay Online : Student Teachers’ Views on Online Experiential Learning in Emergency Remote Teaching (ERT) (2021)
Patt38, Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Technology in our Hands : Creative Pedagogy and Ambitious Teacher Education. Rauma, Finland 27-30 april 2021, Vol 28, No 2, 2021. Techne Series Research in Sloyd Education and Craft Science (2021)
Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))
Koronapandemia nuorten turvallisuuskäsitysten määrittäjänä (2021)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Spatial Visualization Skills of Student Teacher Applicants : A pilot Study in the Finnish CDT Teacher Education Admissions (2021)
Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))