Eero
Laakkonen
Senior Researcher, Department of Teacher Education (Turku)
Erikoistutkija (Senior Researcher)
Areas of expertise
Statistical methods
Research
Applications of the quantitative research methods in behavioral sciences: statistical multivariate methods, structural equations models, statistical computing.
Publications
The effect of first school years on mathematical skill profiles (2020)
Frontline learning research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Tilastollisen aineiston käsittelyn ja tulkinnan perusteita (2020)
(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))Inklusiivisen pedagogiikan johtaminen varhaiskasvatuksessa (2020)
Journal of Early Childhood Education Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Pupils' Experience of Social Participation in Finnish Primary Schools (2020)
Nordic Studies in Education / Nordisk Pedagogik
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Vocabulary, metacognitive knowledge and task orientation as predictors of narrative picture book comprehension: from preschool to grade 3 (2020)
Reading and Writing
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Muuttuuko isien vertaistuen tarve lapsen syntymän jälkeisinä vuosina? Seurantatutkimus isien suhtautumisesta vertaistukeen ja vertaistuen kehittämiseen (2020)
Journal of Early Childhood Education Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Hackmanite-The Natural Glow-in-the-Dark Material (2020)
Chemistry of Materials
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Psychological Adjustment of Expatriate Children in Cultural Transitions (2020)
International Journal of Child, Youth and Family Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Effects of a mathematics game-based learning environment on primary school students' adaptive number knowledge (2019)
Computers and Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
High school students' perceptions of affect and collaboration during virtual science inquiry learning (2019)
Journal of Computer Assisted Learning
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )