![Niina Junttila profile picture](/sites/default/files/styles/profile_picture_horizontal/public/images/profile/867527.jpg?itok=3xzTJxqG)
Niina
Junttila
Professor, Department of Teacher Education (Turku)
Professori (Kasvatuspsykologia), Dosentti (Kasvatuspsykologia ja tilastomenetelmä)
Right to Belong – Yksinäisyyden ja ostrakismin vähentäminen lapsuudessa ja nuoruudessa (R-to-B) www.righttobelong.fi
Areas of expertise
educational psychology
statistical methods
structural equation modeling
psychosocial well-being
socioemotional well-being
children, adolescents and families
loneliness
social relations
parenting self-efficacy.
Publications
Parental socioeconomic and psychological determinants of the 2009 pandemic influenza A(H1N1) vaccine uptake in children (2022)
Vaccine
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Adolescents´ interpersonal cognition and self-appraisal of their own anxiety in an imagined anxiety-provoking classroom presentation scenario: Gender differences Cognición interpersonal de los adolescentes y autoevaluación de su propia ansiedad en un escenario imaginado de presentación en el aula que provoca ansiedad: Diferencias de género (2022)
European Journal of Education and Psychology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Multi-Informant Ratings of Irritability and Disruptiveness in School-Aged Children with ADHD (2022)
International Journal of Disability, Development and Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Vankien ostrakismi, yksinäisyys ja halu olla yksin (2021)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Depression and loneliness may have a direct connection without mediating factors (2021)
Nordic Journal of Psychiatry
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Social functioning questionnaires of adolescents born preterm show average profiles and attenuated sex differences (2021)
Acta Paediatrica
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Miten me tästä selviydymme? (2021)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Longitudinal stability and interrelations between health behavior and subjective well-being in a follow-up of nine years (2021)
PLoS ONE
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Varhaiskasvatuksen koulutusten kehittämisohjelma 2021–2030 : Varhaiskasvatuksen koulutusten kehittämisfoorumi (2021)
(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))Hyvä kohtelu on jokaisen oikeus ja lääke yksinäisyyttä vastaan (2021)
Opetushallituksen blogi
(O2 Muu julkaisu )