Jukka Husu

Finnish Teachers as ‘Makers of the Many’: Balancing between Broad Pedagogical Freedom and Responsibility (2016)

Auli Toom, Jukka Husu

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

The content and implementation of shared professional knowledge in early childhood education (2016)

Early Years

Anitta Melasalmi, Jukka Husu

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Videoavusteinen tuki opetusharjoittelun ohjauksessa ja ammatillisessa oppimisessa (2016)

Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos

Tiilikainen Mikko, Heikonen L, Toom A, Husu Jukka

(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))

Cultivating student teachers’ moral competencies in teaching during teacher education (2015)

Auli Toom, Jukka Husu, Kirsi Tirri

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Student teachers’ patterns of reflection in the context of teaching practice (2015)

European Journal of Teacher Education

Auli Toom, Jukka Husu, Sanna Patrikainen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

How to Support The Development Of Teachers’ Practical Knowledge: Comparing Different Conditions (2015)

Procedia Social and Behavioral Sciences

Äli Leijen, Raili Allas, Margus Pedaste, Dubravka Knezic, Juan-José Mena Marcos, Paulien Meijer, Jukka Husu, Edgar Krull, Auli Toom

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Pre-service teachers’ practical knowledge as emerged from teaching lessons in the practicum (2015)

International Technology, Education and Development Conference, INTED proceedings

J. Mena, M. García, R. Gómez, J. Husu, A. Toom, D. Knezic, Ä. Leijen, R. Allas, M. Pedaste, P. Meijer, L. Heikonen, M. Tiilikainen

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Handbook on teaching - Teachers' strategies in classroom: A student-teaching collection of cases from four European countries (2015)

Juanjo Mena, Auli Toom, Äli Leijen, Jukka Husu, Dubravka Knezic, Lauri Heikonen, Mikko Tiilikainen, Marisa García, Raili Allas, Margus Pedaste, Paulien Meijer

(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))

Video learning environment for guiding student teachers' construction of action-oriented knowledge (2014)

International Technology, Education and Development Conference, INTED proceedings

Pedaste M, Allas R, Leijen A, Adojaan K, Husu J, Marcos JJM, Meijer P, Knezic D, Krull E, Toom A

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Guided reflection for supporting the development of student teachers’ practical knowledge (2014)

Procedia Social and Behavioral Sciences

Äli Leijen, Raili Allas, Auli Toom, Jukka Husu, Juan-José Mena Marcos, Paulien Meijer, Dubravka Knezic, Margus Pedaste, Edgar Krull

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Contact

Publications

Sort by:

Finnish Teachers as ‘Makers of the Many’: Balancing between Broad Pedagogical Freedom and Responsibility (2016)

The content and implementation of shared professional knowledge in early childhood education (2016)

Videoavusteinen tuki opetusharjoittelun ohjauksessa ja ammatillisessa oppimisessa (2016)

Cultivating student teachers’ moral competencies in teaching during teacher education (2015)

Student teachers’ patterns of reflection in the context of teaching practice (2015)

How to Support The Development Of Teachers’ Practical Knowledge: Comparing Different Conditions (2015)

Pre-service teachers’ practical knowledge as emerged from teaching lessons in the practicum (2015)

Handbook on teaching - Teachers' strategies in classroom: A student-teaching collection of cases from four European countries (2015)

Video learning environment for guiding student teachers' construction of action-oriented knowledge (2014)

Guided reflection for supporting the development of student teachers’ practical knowledge (2014)