Sara
Routarinne
Professor, Department of Teacher Education (Turku)
PhD, Professor
Areas of expertise
Language and literature education (Finnish)
Finnish language
Conversation Analysis
Discourse Analysis
Literacy
Teaching
- Didactics of Finnish Language and Literature Education,
- master's seminars
- Research seminar on domain specific learning
Research
classroom interaction; Finnish language education; Conversation Analysis; Content Analysis; Interactional linguistics
Publications
Developing Requests in Multilingual Classroom Interaction: A Case of Second Language Development in Middle Childhood (2021)
Applied Linguistics
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Suomen kieli ja kirjallisuus koulussa (2020)
(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))Kirjoittaminen (2020)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Human-to-human touch in institutional settings: Introduction to the special issue (2020)
Social interaction. Video-based studies of human sociality.
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
What is Effective Pedagogy for multilingual learners? Observations of teaching that challenges inequity—the OPETAN project in England (2020)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Special issue: Human-to-human touch in institutional settings (Julkaisu: Social interaction. Video-based studies of human sociality.) (2020)
(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))Vuorovaikutustaidot (2020)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Monilukutaitoa oppikirjan äärellä: Miten alakoulun oppilaat monilukevat ympäristöopin oppikirja-aukeamaa? (2020)
Ainedidaktiikka
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Touch in achieving a pedagogically relevant focus in classrooms (2020)
Social interaction. Video-based studies of human sociality.
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
”Siin varmaa niinku raja ylitty.” Opettajien käsitykset koskettamisen normeista ja rajoista (2019)
Sukupuolentutkimus - Genusforskning
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))