Salla-Riikka Kuusalu

University language students’ evaluations of ecological, social, cultural and economic sustainability and their importance in language teaching (2024)

International Journal of Sustainability in Higher Education

Kuusalu Salla-Riikka, Laine Päivi, Maijala Minna, Mutta Maarit, Patzelt Mareen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

EKKO-hanke: kestävästi kohti pedagogisia ratkaisuja (2024)

Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti

Maijala Minna, Merijärvi Soila, Heikkola Leena Maria, Kuusalu Salla-Riikka, Laine Päivi, Mutta Maarit

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Kestävyyskasvatuksen mahdollisuudet kieltenopetuksessa (2023)

Kuusalu Salla-Riikka, Maijala Minna

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

Pre-service language teachers’ perceptions of sustainability and its implementation in language teaching (2023)

Language Teaching Research

Maijala Minna, Heikkola Leena Maria, Kuusalu Salla-Riikka, Laine Päivi, Mutta Maarit, Mäntylä Katja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Conceptualising transformative language teaching for sustainability and why it is needed (2023)

Environmental Education Research

Maijala Minna, Gericke NIklas, Kuusalu Salla-Riikka, Heikkola Leena Maria, Mutta Maarit, Mäntylä Katja, Rose Judi

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kestävä kehitys yliopistojen kieltenopetuksessa (2023)

Yliopistopedagogiikka

Maijala Minna, Laine Päivi, Mutta Maarit, Kuusalu Salla-Riikka

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Monipuolisia kieli- ja kulttuuritaitoja tarvitaan kestävän kehityksen periaatteiden edistämisessä (2023)

Leala-tutkimuskeskuksen blogi

Patzelt Mareen, Kuusalu Salla-Riikka, Maijala Minna

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Eettisen kieltenopetuksen jäljillä : Tempus, Magazine of the Federation of Foreign Language Teachers in Finland (2022)

Tempus

Maijala, Minna, Kuusalu, Salla-Riikka, Mutta, Maarit & Patzelt Mareen (KKL)

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Kestävä kehitys kieltenopetuksessa: kieliaineiden opettajaopiskelijoiden käsityksiä kestävyysaiheista kielten oppitunneilla (2022)

AFinLan vuosikirja

Laine Päivi, Kuusalu Salla-Riikka, Maijala Minna, Mutta Maarit

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Eettisen kieltenopetuksen jäljillä. Tempus, Magazine of the Federation of Foreign Language Teachers in Finland (2022)

Tempus

Maijala, Minna, Kuusalu, Salla-Riikka, Mutta, Maarit & Patzelt Mareen (KKL)

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Contact

Publications

Sort by:

University language students’ evaluations of ecological, social, cultural and economic sustainability and their importance in language teaching (2024)

EKKO-hanke: kestävästi kohti pedagogisia ratkaisuja (2024)

Kestävyyskasvatuksen mahdollisuudet kieltenopetuksessa (2023)

Pre-service language teachers’ perceptions of sustainability and its implementation in language teaching (2023)

Conceptualising transformative language teaching for sustainability and why it is needed (2023)

Kestävä kehitys yliopistojen kieltenopetuksessa (2023)

Monipuolisia kieli- ja kulttuuritaitoja tarvitaan kestävän kehityksen periaatteiden edistämisessä (2023)

Eettisen kieltenopetuksen jäljillä : Tempus, Magazine of the Federation of Foreign Language Teachers in Finland (2022)

Kestävä kehitys kieltenopetuksessa: kieliaineiden opettajaopiskelijoiden käsityksiä kestävyysaiheista kielten oppitunneilla (2022)

Eettisen kieltenopetuksen jäljillä. Tempus, Magazine of the Federation of Foreign Language Teachers in Finland (2022)