Saija
Inkeroinen
Doctoral Researcher, Department of Nursing Science
Doctoral Candidate, Department of Nursing Science
MHSc, BHSc, PHN, RN
Areas of expertise
Empowering patient education
Transcultural nursing
Patient rights
Publications
Tieto ei lisää tuskaa - potilaan oikeus tietää kivusta ja sen hoidosta (2024)
Kipuviesti
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
International collaboration of early-stage researchers in nursing science: A discussion paper (2024)
Nordic Journal of Nursing Research
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä )
Monialainen potilasohjaus: yhteistyöllä parempaa hoitoa (2024)
Tutkiva Hoitotyö
(B1 Vertaisarvioitu muu artikkeli (esim. pääkirjoitus, letter, comment) tieteellisessä lehdessä)
Delivering Patient Education in Healthcare Organizations: An Integrative Review of the Nursing Administrative Actions (2024)
Journal of Nursing Management
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
Instruments for measuring empowering patient education competence of nurses: Systematic review (2023)
Journal of Advanced Nursing
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
Empowering Healthcare Through User Feedback: A Multidimensional Analysis of the Knowledge (2023)
Patient Preference and Adherence
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Voimavaraistumista tukeva potilasohjaus osana haavaa sairastavan hoitoa (2023)
Haava
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
School Nurses' Experiences of Health Promotion for School-Age Asylum Seekers (2023)
Journal of School Nursing
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Citizen engagement in research: Co-creating health (2023)
Terveyttä tieteestä -blogi
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Käytännön vinkkejä ja unohtumattomia kokemuksia Shanghain tutkijakoulumatkalla (2023)
Terveyttä tieteestä -blogi
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))