![Lotta Lehti profile picture](/sites/default/files/styles/profile_picture_horizontal/public/images/profile/635546.jpg?itok=ivu47PfD)
Lotta
Lehti
Docent, Faculty of Humanities
PhD, Title of Docent
Links
Publications
Gérer l'é-réputation d'une organisation : Étude de cas de la rhétorique défensive de l'UNICEF Finlande (2018)
Réseaux sociaux, traces numériques, communication électronique
(Vertaisarvioimaton konferenssijulkaisu (B3))
Diskurssintutkimus - monitieteinen ja monimenetelmäinen ala (2018)
AFinLa-E : Soveltavan Kielitieteen Tutkimuksia
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))
AFinLAn vuosikirja 2018: Uusia lukutaitoja rakentamassa - Building New Literacies (2018)
(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))Keinotekoiset kommentit? Astroturffaus digitaalisen vaikuttamisen välineenä (2018)
Lähikuva
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Diskurssintutkimuksen menetelmiä digitaalisen retoriikan tutkimuksessa (2018)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Discourse, Context and Media Special Issue: The Digital Agora of Social Media (2017)
(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))Uusia lukutaitoja rakentamassa (2017)
Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
The digital agora of social media: Introduction (2017)
Discourse, Context and Media
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
Participation in an online social policy discussion: Arguments in focus (2017)
Discourse, Context and Media
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Sosiaalisessa mediassa raivoamista voidaan hillitä. Retoriikan taidot korostuvat, kun julkinen viestintä on kaikkien ulottuvilla. (2017)
Helsingin Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))