Laura
Heiskala
Doctoral Researcher, Sociology
Senior Researcher, INVEST Research Flagship Centre
Master of Social Sciences
Contact
Areas of expertise
social inequality
educational inequality
quantitative methods
Biography
I work as a senior researcher at the INVEST Research Flagship Centre. My doctoral dissertation in sociology examines intergenerational inequality in higher education in Finland.
Additionally, I am currently working on two different research projects: Mapping inequalities through the life course (Mapineq) and Sufficiency solutions for a resilient, green, and just Finland (SISU).
In the academic year 2024–2025, I am involved in teaching the following methods courses in the Master’s Degree Programme in Inequalities, Interventions and New Welfare State: Panel Regression and Multilevel Modelling.
Publications
Educational tracking and social inequalities in long-term labor market outcomes: Six countries in comparison (2023)
International Journal of Comparative Sociology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Educational tracking and social inequalities in long-term labor market outcomes: Six countries in comparison (2023)
International Journal of Comparative Sociology
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Persistent university intentions: Social origin differences in stopping applying to university after educational rejection(s) (2023)
Research in Social Stratification and Mobility
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Cyclic Educational Transitions and Social Inequality: Re-applications After Educational Rejections (2022)
(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))Utbildningsnivån i arv från föräldrarna till barnen bland finsk och svenskspråkiga finländare (2022)
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))Lifetrack Policy Brief / Finland (2021)
(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))Compensatory and Multiplicative Advantages: Social Origin, School Performance, and Stratified Higher Education Enrolment in Finland (2021)
European Sociological Review
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Formal differentiation at upper secondary education in Finland: subject-level choices and stratified pathways to socio-economic status and unemployment (2021)
Longitudinal and Life Course Studies
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Kahden korkeakoulun malli eriyttää oppilaita perhetaustan perusteella (2020)
INVEST blog
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Koronakriisin vaikutukset lasten ja nuorten oppimiseen, koulutukseen ja hyvinvointiin pitkällä aikavälillä (2020)
INVEST Policy brief (Politiikkasuositukset)
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))