Jaanet
Salminen
University Lecturer, Department of Teacher Education (Turku)
KT, erityisopettaja, fysioterapeutti
Publications
Väitöskirjan tulokset käyttöön? Analyysi varhaiskasvatusta sekä esi- ja perusopetusta käsittelevissä väitöskirjoissa esitettyjen suositusten käytettävyydestä (2022)
Tiedepolitiikka
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Monialainen TEKOS-verkosto osallisuutta tukevan teknologian yhteisöllisen kehittämisen asialla (2022)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Neuropsykiatrisesti oireilevat nuoret palvelujen pyörteissä – sosiaalityön, nuorisopsykiatrian ja erityispedagogiikan yhteistutkimus, NEPSOS (2022)
Kasvatustieteen päivät
(O2 Muu julkaisu )
Monialaisen koulutuksen hyödyt monin verroin panoksia suuremmat (2021)
Yliopistopedagogiikka
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
HOHTOa opettajankoulutukseen! (2021)
Kas!-blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Monialainen korkeakoulutus tähtää lasten hyvinvointiin (2021)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Moniammatillinen tanssi syntyy yhteisestä rytmistä ja luottamuksesta (2020)
THL-blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Kouluhyvinvointi syntyy vain yhteistyöllä (2019)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Miten koulusta tehdään hyvinvointiyhteisö? Lausunto Valtioneuvoston raporttiin "Edellytykset kasvuun, oppimiseen ja osallisuuteen kaikille"; Jouni Välijärvi; http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-287-701-7 (2019)
(O2 Muu julkaisu )Enhancing Children´s and Adolescents´ Learning, Engagement and Well-Being in Schools via Well-Being in Schools-specialization program for teachers (Poster abstract; 19th International Conference on Integrated Care, San Sebastian, 01-03 April 2019) (2019)
International Conference on Integrated Care, International Journal of Integrated Care
(O2 Muu julkaisu )